帮助的原因。

孟正怕自己的言语不到位会有道德绑架的嫌疑，因此很努力地组织言语：“徐老师，你送给我的那份资料就好比是一根蜡烛。在灯火明亮的地方点一根蜡烛，这根蜡烛或许没什么用。但在黑暗之中点上一根蜡烛，它却能照亮很多人前行的路。我并不是专业的教育工作者，我出的卷子肯定有很多不足的地方，但依靠你给予的资料，这些卷子还是给我们学校带来了如此重大的变化。我、我有一个想法，也许……我是说也许，也许这样的资料援助可以更多一点。”

徐老师顿时明白孟正的意思了。

在每届中考中，红旗镇的升学率都很低，真的是因为那里的孩子天生比城里的孩子笨吗？不是的。像孟正，像孟欣华，他们最终还是从那片贫穷落后的地方走出来了，这就证明他们的能力并不差。可是，这条路实在太难走了。

城里的孩子踩着柏油马路奔向明天，山里的孩子却只能在泥泞的小路上艰难行进。如果能给这条泥泞的道路铺上一些碎石头，即使这条路依然不如柏油马路那样好走，但会有更多的人走出来。他们走出来了，他们的父母，他们的下一代的命运都会随之改变。徐老师赠送的各类资料就好比是这些填路的石头。

孟正说：“当然，这只是我一个小小的建议。也许我有些理想主义，这个计划要是真的施行起来，难度应该也不是很大吧？我们可以联系当地的教育局，然后再面向社会吸纳捐款，捐款的数额甚至不需要很多……”

但这个事情需要一个牵头人。

如果徐老师愿意当这个牵头人，他的人脉基本上都在市里，市里各个学校里还分布着他的亲戚，工作还是比较容易展开的。而且，底下乡镇的小学初中和市里的小学初中之间基本上不存在竞争，徐老师真牵头做了这件事，让市里的学校给予乡下学校一定的资源援助，比如说分享课纲、分享复习资料、分享教学方法、甚至分享上课的影音资料等等，这并不会引来市里同行的不满。

听孟正说到这里，徐老师脸上露出了沉思的表情。

一方面，二分之一个徐老师被孟正感动了。他不知道该用怎样的言语来描述自己此时的心情，只觉得心里忽然涌出了一阵热流，这股热流直冲脑际，冲得他的眼眶都有些湿。教育资源不到位应该是成年人失职，却有一个孩子站了出来，想方设法为自己的同伴们谋求一线光 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！

收藏网址：https://www.fulishuwu.org