果然，马克眼睛一眯，直接吐出了一串自己对于刚刚男生语病的理解。

他并没有因为说了很多专业词汇放慢速度，反而提升语速，说得比刚刚更快。

林楚跟着都有些吃力，站在旁边站着看热闹的前卫女生和红衣女生更是直接瞪大了眼睛，茫然地努力听着。

旁边两个外教也有些不忍地看向安荷。

这女生自我介绍挺好的，如果是跟他们讨论这个问题，他们还会看在女生好学的份上，尽量用简单词把刚刚的知识讲清楚。

可惜遇见了马克，马克最不留情面。

女生以后应该不会来外语角了。

收安荷这个学生

马克语速飞快地把自己对于刚刚那个用法的理解说了一遍，然后还说了现在比较常见的表达是什么样子的。

最后，他看向安荷，“（英语）所以我说了这么多，你怎么看呢。”

马克最讨厌的一类学生就是像眼前这个叫安荷的女生这样的。

明明什么都不知道，偏偏做出一副好学的样子，假意跟别人拉近距离，实际上，肚子里一点墨水都没有。

他瞥了一眼安荷身后的林楚。

林楚可以说是外院最耀眼的存在，英语水平也是公认的了得。

自己刚刚的语速配上那些专业词汇，林楚估计都是一知半解。

眼前女生就更别说了。

他暗暗决定，等女生假模假样地回答完，他就立刻让这个女生离开，以后也要拒绝再帮助这个女生练习。

如果自己旁边的两位同事愿意帮女生，他不会制止，但她别想在自己这里再获得一次机会。

安荷消化了一下马克刚刚的话。

在“口语小助手”的帮助下，马克说的这些话她都听懂了。

但，专业词汇很多，她也只能通过它们的意思大致推断马克说了什么。

好在最后，马克说了几个常见的例子。

她有意地放慢语速，“（英语）我懂了，您看如果这么说是不是就没有问题了。”

说着，安荷修改了刚刚

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