季然点了下头。

张老师一梗，她记得季然这个学生心思细腻，叙事作文写的非常有感情的，他之前的作文都可以拿出来当范文读的，这次怎么了呢？

完全跑题不说，连类型都辨别错了。

张老师开始给他讲例子：“叙事作文其实是作文里最简单的，这次的作文尤其是，你印象最深、对你最有影响的人？你最喜欢的、最难以忘怀的人，也可以写反面的，最让你耿耿于怀的人等等，这些都可以描述出来，不用写大了，就从你身边的写，不难吧？虽然这种题目最容易落俗套，可你的经历中总会有一件吧？”

她讲的很细致，季然随着她想。

他印象最深的人是谁呢？他是edd症患者，对外界的任何事、任何人都缺乏共情能力，见过即忘，不会给他带来任何影响。

那最近的人，上一个平行世界里的那个霍云骁？这一个世界里的江未寒？

但这是系统，他不能写。

语文老师看他不说话，又把江未寒的作文拿给他看：“你看江未寒的，他之前叙事作文也是他的老大难，但他这一次写的非常不错，近乎满分。等下课的时间你跟他取取经。作文一定要提上来的，你这次就作文失了分，作文满分是60分，你才10分，而这10分是卷面分，字倒是有进步了，希望作文内容也提上来。”

季然一概答应着，他的态度良好，张老师怕说多了他难过，就放他出来了。

“帮我叫陈川过来吧。”

有陈川发卷子，于是全班同学都知道季然作文考了10分，语文没及格了。

季然这次语文成绩呈断崖式下降，除了季然自己不惊讶外，其他人都快惊掉下巴了。

易帆都站了起来，把陈川手里的试卷抢去了，陈川哎哎了声：“这不是你的！你的在这，140！”

陈川看到易帆分数时又郁闷了，这个新来的时要挑战他这个语文课代表的地位啊！

陈川又翻到了江未寒的，又磨了下牙：“体委，140！你们俩是不是抄的啊！作文55？！你这次又要高我多少分啊！！”

陈川郁闷的喊道，江未寒之前语文 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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