来，苏小菜也感觉意外。

&esp;&esp;她已经看了好久数据。

&esp;&esp;学姐们数据她也拿来参考对比，湿度、温度、生长环境模拟，全都有差不多的对照实验。

&esp;&esp;学姐听到苏小菜的大方发言，连忙摆手拒绝，好不容易有人能培育成功，她们不能拿走乱来。

&esp;&esp;就好好让它们的孢子留木桩上，等待下次采摘，可持续发展。

&esp;&esp;她们观察了很久，小声讨论。

&esp;&esp;“会不会跟木材的材质有关？这是什么木头？”

&esp;&esp;苏小菜：“就捡的呀，应该是松树的。”

&esp;&esp;“会跟种竹林边有关不？”

&esp;&esp;“不可能吧，我看了很多人拍下它的地方，没有竹林。”

&esp;&esp;“会不会跟浇的水有关，学妹这个小塘的水……”

&esp;&esp;苏小菜一直在看平板上记录的事情，她终于注意到一个特别的地方。

&esp;&esp;打雷，之前一个星期，都是雷雨天气。

&esp;&esp;难道这也有关？

&esp;&esp;貌似有植物是打雷天气下才生长的。

&esp;&esp;这蘑菇，不会也这么有个性，要打雷才长出来。

&esp;&esp;“学妹，你在嘀咕什？”

&esp;&esp;“在看最近的天气记录。”苏小菜告诉她们，最近经常下雷雨。

&esp;&esp;“蘑菇的生长条件之一，很有可能需要雷雨天气。”

&esp;&esp;学姐瞪圆眼，吃惊道：“要吓大？”

&esp;&esp;胡说八道。

&esp;&esp;被别人听见，会笑掉大牙。

&esp;&esp;李教授让她们正经点，蘑菇又没有听觉神经。

&esp;&esp;可能是打雷后，空气某种元素含量增加。

&esp;&esp;有了方向的假设，做实验就简单多了。科学这东西，有时候真的讲究运气。

&esp;&esp;运气来了，能节省很多功夫。

&esp;&esp;“很好很好，苏同学不愧是我们学院之光。”学姐高兴地互相拍手掌。

&esp;&esp;虽然她们的实验项目 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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