&esp;&esp;怎么没和他说？

&esp;&esp;不是，他平时工作不挺忙吗？

&esp;&esp;来这儿凑什么热闹？

&esp;&esp;因为呦呦……不至于吧？那孩子也没那么黏糊他。

&esp;&esp;陆呦鸣没想到的是梁怀瑾上来没有上任何艺术类课程，而是——上数学课。

&esp;&esp;他原话是：“你们陆放为老师给你们上了文字的起源，说到了语言的魅力，那我就从另一方面，数学来和大家聊聊。”

&esp;&esp;接着上了一节妙趣横生的趣味数学课，还不是按照一般的学校那种灌输式教学，而是另辟蹊径，从数字开始，一点点延伸，诱发思考还有孩子们的好奇心和胜负欲。

&esp;&esp;课堂氛围一度很好。

&esp;&esp;梁怀瑾上完，又提到初舞台里湫湫小朋友展示的魔术，以及言言小朋友的快速复原魔方，提到这些其实都和数学有着千丝万缕的关系。

&esp;&esp;“学好数学，就是其他有趣世界的开始。”

&esp;&esp;梁怀瑾还带着孩子们动手，进行一些涉及数学还有科学的小实验，一度把大家学习的积极性吊得很高。

&esp;&esp;陆呦鸣不禁在心里感叹，梁怀瑾还真有当老师的天赋，如果不是家里有矿，他真的可以当老师，不仅是小学老师，以梁叔叔的博士学历，攻读了那么多学位，还能在大学任教。

&esp;&esp;下午，节目组接着孩子们去了录制大厅，五位导师亮相，陆呦鸣知道，这是要开始互选导师和小学员了。

&esp;&esp;陆放为坐在梁怀瑾旁边，伸胳膊肘碰他，交头接耳：“你也来节目怎么不和我说一声？”

&esp;&esp;梁怀瑾看着靠近自己的陆放为，眼眸微暗，低声开玩笑：“怕你跟我抢学员，当然要保密。”

&esp;&esp;陆放为一听，伸手就推搡他：“少来！你个外行的，能抢得过我？”

&esp;&esp;说着他看着梁怀瑾对视着笑出声来：“别到时候没人选你，就丢人了哈哈哈！”

&esp;&esp;梁怀瑾佯装担忧： 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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