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么,摆摆手让他出去,继续低头批改作业。
&esp;&esp;冉暮秋连忙跑路。
&esp;&esp;一直到走出办公室,他还有一点儿迷惑。
&esp;&esp;……陆珉什么时候变成热心人设了?
&esp;&esp;和?逢钦这种虽然出身豪门但玩世不?恭的桀骜少?年不?一样,陆珉虽然也家境优越,但家中管教甚严,养成了克己?复礼的性子,就算当了老师,也是众学生眼?里只可远观的高岭之花,下课后几乎没人敢同他多说一句话。
&esp;&esp;唯一不?同的就是对主角受。
&esp;&esp;但就算是对主角受的关心,陆珉也一直表现的比较克制,不?然主角受也不?会一直到故事结束都不?知?道老师对自己?有过别的心思了。
&esp;&esp;总之,他不?可能是一个对普通学生——尤其是班里频频带头生事的刺头——展露出关心,还问他“生活上有没有困难”的热心老师就对了。
&esp;&esp;……不?会是发?现自己?偷偷欺负李琢的事情了吧?
&esp;&esp;想到这里,冉暮秋的步子忍不?住加快,生怕陆珉突然反悔,又要请家长?。
&esp;&esp;办公室内。
&esp;&esp;陆珉手里捏着一只钢笔,却久久未落下笔尖。
&esp;&esp;方才?他看着冉暮秋的样子,差点就脱口而出的,其实是“假如有人欺负你”。
&esp;&esp;可话到喉头一滚,却又莫名?觉得,“欺负”二字,好像带有太明显的旖旎意味,如果语气拿捏不?好,恐怕就会暴露出什么见不?得人的心思。
&esp;&esp;只好咽了回去。
&esp;&esp;陆珉对着学生的作业,难得的走了一会儿的神,脑海里想起在“暮色”时,下楼之后,友人递给他的手机屏幕上的那张照片。
&esp;&esp;除去解物理题以外,陆珉从来不?知?道自己?的眼?神能够那么专注过。
&esp;&esp;而照片里的自己?,眼?睛里好像能将?另一个人完整的盛进去。
&esp;&esp;偏偏是老师。
&esp;&esp;偏偏是师生。[ 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)
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