过来督促大家复习算数知识，时不时给?他们出一两道数学题目。

因为大伙儿都不怎么认识字，所以数学题目不是写在黑板上，而是用嘴巴念出来的，念了好几?遍。

底下的依附农们显然对面?包更感兴趣，在窃窃私语地说道：“一顿吃两个面包？还一天吃三顿？哪一个农夫能过?上这样的好日子，只?有老爷才能这样大手笔地吃得这么好。”

眼?看题目被?大家讨论得歪了方向，乔里板起脸敲了敲黑板：“不要讨论和题目无关的事情。”说完就又点了好几?个人的名字，让他们来解答问题。

“一顿吃两个面?包，一天吃三顿，可以这样算，把每一顿吃的两个面?包都加起来，2 2 2=6，他一天可以吃6个面?包。”

“鲍伯，你来算算，还有没有其他方法？”乔里点了鲍伯的名字。

“是的，老爷。”鲍伯站起来，说了他想的方法，“还可以用乘法口诀计算，二三得六，算出来这位农夫也是一天吃六个面?包。”

“两个方法都没错，可以得出正确的答案，今天的课程就到这里，大家现在从一开始背到30，加深一下数数能力。”乔里最后吩咐他们，“数完就可以进行?午休，另外，鲍伯，你跟我过?来一下。”

“是的，老爷。”鲍伯立刻跟了上去?。

乔里带鲍伯去?了罗比木匠的木屋，拿一堆薄薄的长方形木板，然后坐在一旁教鲍伯画财务收支账表。

“鲍伯，你以后在店铺里，每天都要按照这样的格式记录账务。”乔里画好了格子，“这里是写日期，竖着写1、2、3……第一面?写到15，翻开第二面?从16写到30，一个木板记录30天的账务。”

“这边是写收支项目，例如你们买木柴、粮食、工具之类的花费，还有售卖新犁、豆瓣酱之类的账目，算好金额就可以填上去?。”乔里把木板递给?他观看学习，“这是样板，你回去?佛伦萨城的时候，一起带回去?。”

按理说，记账应该用纸更方便一点，可惜这里没有纸张，羊皮卷又很?贵，要是每个月都要费一张羊皮卷来记账的话，他这个小?本生意利润就会降低很?多，只?能用薄木板来代?替纸张，作?为记账本了。

鲍伯仔细查看了木板记账本，又问了几?个自己没有听懂的问题，随后激动?地表示他这些天会好好研究一下，学会这个记账方法的。

鲍伯认为自己可不是那些傻傻的农奴，老爷教他们宝贵的知识时，他从不分心，也不会低声开玩笑讨论和知识无关的事情，一心只?想着把知识都学进脑子里。

现在乔里老爷又教了他更珍贵的记账知识，他怎么可能不想好好学会？

乔里点点头，看看日头，见时间不早了，就离开大荒地，往四合院的方向走。

等踏进院子，原本蹲在大树下剥豌豆的珍妮兴奋地站起来，跑到门口喊道，“乔里哥哥！”

“珍妮。”乔里笑了笑，十分亲近地拍 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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