后，云安他们已经把小马车摔了好几次。

&esp;&esp;就有嬷嬷给桌上垫了一块布，这样摩擦力增大，小马车的车轮转动速度就没那么快了。

&esp;&esp;云安为了让小伙伴们对力学感兴趣，就带着他们做实验，拿着小马车在各种地方推动，看看都是什么原因在影响它的移动速度。

&esp;&esp;做完实验还凑在一起讨论，云安为了方便表达，就用了“摩擦力”这个词。

&esp;&esp;这叫法其实很容易理解，小孩们很快就接受了。只是几个小孩没有算学基础，注定讨论不出什么明确答案。

&esp;&esp;但云安只是想培养他们的思维方式，也不指望真有什么答案。

&esp;&esp;胤禛考校完九格格，就走到云安他们身边，听他们在讨论什么。

&esp;&esp;见他们在说什么“摩擦力”，就问道：“何为摩擦力？谁讲给你们的？”

&esp;&esp;“是安安取的名字。”胤祕回答四哥。

&esp;&esp;胤禛看向云安，云安只能也给阿玛讲了下摩擦力的意思，除了摩擦力还有推力。

&esp;&esp;胤禛觉得她这样的叫法还挺有道理，只是对他们讨论的问题不怎么感兴趣。

&esp;&esp;他当然知道马车移动的距离和速度和什么有关，但具体是怎样的关系，就没必要探究了吧。

&esp;&esp;也就只有小孩子才有这些奇奇怪怪的好奇心。

&esp;&esp;云安见阿玛不以为然的态度，撇了撇嘴。对科学思维的培养还是只能从娃娃抓起啊！

&esp;&esp;自从胤礼的病弱人设在孩子们中间彻底立住后，哪怕他不发脾气，小家伙们也都乖乖完成任务。大家都是善良的宝宝，不能把十七叔气病了。

&esp;&esp;康熙回京后，检查孩子们的功课，发现他们都完成的不错，十分欣慰，老十七这么温和的人竟然能管住这几个小皮猴。

&esp;&esp;他于是又给老十七安排了一项带领僧人翻译佛经的差事。

&esp;&esp;这日，六小只跑去找十七叔，却见十七叔的书桌上堆满了书，他正埋头奋笔疾书。

&esp;&esp;九格格立刻不 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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