寻亲

林安宁接到录取通知书后,便把工作转让给别人，因为正是知青回城找工作的当口，工作很快转让出去,她又纯收入一千块。

省城中医药大学在本市,林安宁选择走读,这样既不耽误上学还不耽误回家。

这一届大学生对学习抱有极大热情,想去图书馆都占不到位置。很多学生晚上自发在教室学习，早上还早起读书,林安宁见同学们都学习那么认真刻苦，她除了在家做饭照顾孩子吃饭睡觉，大部分时间都在学习中医新知识。

毕竟在林安宁的前世,中医没落,她了解不多,但是在了解学习之后，她对中医产生了浓厚的兴趣,比如中医各种药材搭配会产生不同的效果，比如针灸和药膳,林安宁打算好好学习,将国粹精华中医学好并传承下去。

林安宁智商比普通人高，学习对她而言不用太努力,便能很快掌握新知识，何况她还在同学的带动下努力学习,不懂就跟老师们请教,付出才会有回报，很快她因为学习成绩突出入了中医系教授们的眼。

很多教授是刚从乡下刚回来，之前受到冷眼的他们本来带着惴惴不安的心情回学校教学，但看到学习热情满满的同学们,提高了教授们的教学热情，恨不能把毕生所学倾囊相授。

林安宁学中医是真有天赋，中医知识记得又快又好，每次考试都能考满分；认穴位从没错过；学针灸是下针又稳又准，跟那些忐忑不敢下针的同学一比，表现尤其突出。

中医系的李教授和吴教授看重林安宁的学习能力，在考察她一两年后，都起了收她当关门弟子的想法。两人还因此私下给林安宁开小灶，让她在学习课堂知识以外，给她加课。

李教授和吴教授看出对方的小心思后，开始较劲似的给林安宁开小灶。林安宁全盘接受，痛并快乐地加班加点学习新知识，比普通学生学习进度高出一大截。

正式收徒前，李教授和吴教授把林安宁叫到办公室问话。

话多爱笑的李教授语气温和地问：“林安宁同学，我和吴教授都想收你为关门弟子，不知你是什么想法？”

严谨板正的吴教授在一旁点头说：“对，按照你的想法看，看想当谁的徒弟。”

林安宁在学习中医后，了解到在学校学习中医，跟给老中医当徒弟有很大区别。在学校学习，老师会全心全意教授知识，能学多少，全看你个人能力；跟老中医当徒弟，师傅会手把手教，把毕生所学教授给徒弟，还把这辈子的行医病例、经验，甚至是秘方教给徒弟。师傅坐诊时，会带徒弟在身边教，直到徒弟能独立行医。

林安宁看看吴教授，又看看李教授，神色纠结，一副不知该选谁的样子。

李教授：“林安宁，你不用纠结，也不用害怕，不管你选谁，我们都能接受结果。我俩就是看你有学中医天赋，想把中医好好传承下去……”

林安宁听完李教授的话，没再犹豫，“那个，我能同时跟两位教授一起 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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