然而随着华中振兴会社的扩张，许多倭国中小商人也跟随其后，开始了对华国民族工业和小产业主的吞并。学校老师们想方设法收集消息关注时局，知道倭国人接收租界之后，开始重新计发物资，包括工厂物料进出口和厂牌都需要重新统计办理。

学校也遇到了类似的问题，前一个月，几个倭国人找到学校，话里话外说服校长引进资金扩大生产。知情的老师们都明白，无非是又有人看中了竹凉席这只下蛋的金鸡，想进来掺一脚罢了。

来找校长谈生意的倭国人中，有人说是在工部局工商科有关系，如果校长答应的话，他们可以立刻把工厂的厂牌办理完毕。

这就完全是睁眼说瞎话了。

倭国人管制的产业无非是棉麻粮煤等资源型工厂，再则就是生产钢铁，纸品，橡胶油漆，木材等军工所需物资的工厂。他们玩具厂以竹制品为主要原料，木材最多用来制造玩具，用量极微，原本就不在管制范围内。就是需要钢铁，也不过是以此为材料的锯条镙丝等机器耗材。这样的工厂，最多重新登记一遍便可以拿到厂牌开工做事了。

这些倭国人这样说，无非是在告诫众人，想拿到厂牌，必须得听他们的。

如果校长答应他们的条件，完全是把这一厂的工人和韩厂长在内，变成了他们的工人。至于利润，肯定是想也不用再想了。

可他们最开始办厂，就是为了养学校。失去工厂这边的利润，学校损失这么大笔的财源，还怎么办下去？

靠春妮空间里那点死钱，又顶得了多久？

校长和韩厂长被缠在这件事里跟倭国人拉锯，另一个倭国人股东连德江活不见人死不见尸，完全没法给他们当靠山，害得工厂现在也开不了工。

走到宿舍楼门前，春妮跟季老师道别，从自家家里提出一袋荞麦面转头去了校长家。

这几天她有空就陪着夏风萍到处跑，顾不上夏生，将他仍放在方校长家里，请师母一家人帮着管饭。

校长一家人住在半间教室改建成的大平房里，客厅里外用帘子隔开，师母在帘子里头喊：“使劲，使劲，快使劲啊——”

却不是在生孩子。

方校长小儿子桂宝“哇”地哭出来：“妈，我拉不出来。”

“怎么还拉不出来？你等等，”师母从帘子后走出来，在煤堆旁边翻找：“唉，我棍子呢？”

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