问，都没能叫到雏乃。

嗯……至少向爸爸表面里她在课堂上积极发言的态度！福泽雏乃心想。

直到佐佐木老师在黑板上写下了“うっそう”几个假名。

这篇课文是写春天的，作者正好用了这个形容词来描写茂盛的树木。

“在霓虹语中，这个形容词常用于形容树木茂盛的样子，但是它的汉字却意外地很难，不知道有没有同学能写下来呢？”

福泽雏乃一喜。

因为原本都在踊跃发言，举起的小手如同树林一般的同学们，在这一刻沉默了。

对于小学生来说，这个汉字实在是太难了。

可这个词，她前几天刚在爸爸的书里发现过，觉得挺难，如果自己能写出来，爸爸一定会夸她，所以刻意记住了。

这不就是机会吗？

在心里回忆了一番记忆里汉字，福泽雏乃当即举起了手。

其他人不举手，只有她举起了手，老师一定会如他上黑板写的！

“福泽会写这个字吗？”本来不抱什么希望的佐佐木老师惊喜地让她上来写一下。

福泽雏乃大摇大摆地上了台，在黑板上写下了一个“鬱”字（1）。

然后……

然后是什么来着。

糟糕了，因为第一个字太难，只顾着记它，相对简单一些的第二个字就被忽略了。

好像和蓝色有关？

于是福泽雏乃刷刷写了个“青”字（2），深得功与名。

可没想到佐佐木老师有些遗憾地说道：“福泽能写出这么难的汉字很不错，只可惜第二个字错了。”

诶？？

福泽雏乃郁闷地等待着老师帮她订正。

可没想到和她一样一心想在参观日上表现一番的佐佐木老师这时候想到了让家长们参与进来。

“看起来同学们都不太会写这两个汉字呢，有没有哪个家长知道正确答案呢？”

“……”这次换 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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