说起来容易，但实际上，动物遇到危险时，通常有三个反应：第一，迎战；第二，逃跑；第三，装死。如果动物断定，敌人比自己强太多，自己已经在劫难逃时，大脑就会自动做出第三种选择。

这种本能是生物为了生存而进化出的策略，但放在人的身上，看起来就变成了因为恐惧而浑身僵直、动弹不得。

在这样一个奇怪的时刻，高松然似乎忽然理解了那些受害人为什么不跑，因为他也陷入了同样的状态——

电话里急促的嘟嘟声，好像正在抽走他浑身最后一丝反抗的力气。

接手10班以来，高松然遇到的问题不少，但大多都在可控制范围内。

何珊燕被几个高年级学生堵在一间教室里欺负，严重且紧急，但事情发生在学校里，只要高松然想，随时可以叫到援军帮忙；

杜寒在运动会上被骂，虽然事发突然，杜寒也受到了很大的打击，陷入自我怀疑。但社长对杜寒造成的是精神上的伤害，高松然通过一点小聪明，临场化解了这次危机。

但是潘梦影这次遭遇到的事情就不同了。听电话里的情形，她家里人不仅不让她上学，还动手打人！

而且，事发地在潘梦影家，高松然想干什么都是客场作战，没有地利。

以往的事件中，和高松然直接起冲突的是霸凌者、说话不过脑子的广播社社长等人，高松然和他们没有直接利益关系，不怕得罪人。而这次，他要面对的却是自己班里的学生家长，潘梦影爸爸，有可能还有妈妈。

如果处理不好，潘梦影爸爸极有可能对孩子变本加厉，或者干脆记恨上自己这个当老师的。

今后的两年半，无论潘梦影干什么，他都要提心吊胆。

正在高松然绞尽脑汁思考对策之时，远处，黄莹莹和顾青丽两个姑娘手牵着手，有说有笑地朝10班走来，好像根本不在意早读课开始，她们已经迟到了。
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