晚自习时，待在教室里的只剩10班13个住校生，外加在校上晚自习的走读生吴震寰、杨陶璐两人。

这15人当中，只剩下三个人还没被高松然开过天眼了——沈建、王宇、舒惠静。

每次考试，王宇在10班都不只是用“名列前茅”来形容了，而是雷打不动的第一，某种程度上也为高松然这个垫底班的班主任挽回了一些颜面。

在别的平行班老师面前，高松然好歹可以说：别看10班平均分那么低，我们班第一名的总分可比你们班第一名高哦！放在实验班，也能挤进前半截呢！

想到这里，高松然把这一次免费的天眼机会开在了王宇身上。

王宇家里开个小超市，并不算富裕。

小时候，超市规模还没现在大，小王宇只能在超市内部昏黄的灯光下，搭个简陋的书桌写作业。

来来往往的大爷大妈，看到这个孩子刻苦学习的样子，都唏嘘不已。

就时在这样的条件下，出身市郊小县城的王宇，不仅以他们初中第一名的成绩考进运夏市三中，上了三中后，成绩在班里乃至所有平行班里，依然是佼佼者。

而且，他每一科齐头并进，基本不带偏科的。高松然心想：王宇的天赋多半会和“均衡”有关，或者干脆是学习相关天赋。

然而，天眼发动，高松然却感到十分困惑：

出现在王宇头上的两个字是什么鬼？！

高松然再次确认，这次天眼并没有开歪。王宇徜徉在书本中，头部随着阅读的节奏微微上下摆动，那两个字悬挂在他的头顶，随着他的动作，也上下微微摆动着。

高松然看到的两个字是——“丝瓜”。

呆愣了半晌，高松然把“丝瓜”两个字写在纸上，确认这两个字不可能像顾凯兴的天赋“言皆”一样，是个玩拼字的文字游戏。

拿出手机，把丝瓜的拼音打在手机输入法里，试图找出是 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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