原因无它，只有11个男生，项目还是那么多个，分到每个人身上的担子就重了许多。

29个女生把项目分完了，5班男生却只有两个人还算踊跃，剩下的九人一声不吭。

单人项目报不满，储老师也忍了。可集体项目响应者寥寥，实在扫兴。

不限性别的“双胞胎足球”项目，10班早在报名第一天就选好了主力、替补，放学后都开始训练了。

5班呢，在储老师的鼓励之下，有8个女生报名。

想着自己班的姑娘，要和别班的肌肉大高个在场上争球，储老师于心不忍。

而且，5班再怎么阴盛阳衰，也有11个男生。需要大量跑动、身体对抗的集体项目全让女生上，到时候挨别班同学笑话的，不还是5班男生自己？

只是这话，身为老师，她也不好意思当着同学面说出来罢了。

“大家看看，人家10班那么积极，你们总不会连10班都比不过吧。”储梅老师到底还是用了激将法。

她觉得，高一年级所有学生都在潜移默化中产生了一种共识：在任何方面比不上10班，都是一种羞辱。

储老师年龄比较大，但她带班作风相对民主。男生里没人报名，她也不至于强拉着人去，只能趁校运会开始前，反复强调运动会的重要性。

大概是听了太多一样的言语，耳朵都听出茧子来了，5班有个男生逆反心理蹭一下就上来，坐在台下就和储老师叫板：“老师，我理解您，希望我们不要整天就知道看书，也要去参加运动会。要不然，我们班好多项目参赛者挂零。可是，您经常和我们说，要做追求卓越的人，可是，让我们去参加运动会，却和您这番叫道背道而驰啊。”

没举手就坐在座位上发言，储老师心里很不开心。

不过，叫板的是班里一个成绩拔尖的男生，她忍了忍，问道：“怎么就背道 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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