心无力，管不住。

可现在摆在高松然面前的，是个棘手的问题：怎么才能联系到卢浩，确认他安全？

这个问题很快就得到了解答。主管德育的副校长打来电话。

“小高，不好意思，我也知道你第一天当班主任……你们班的卢浩，又跟隔壁职高的学生打起来了，给那边的保安送到了我办公室。”

“他人怎么样？安全吗？”

高松然的第一反应，让德育副校长叹了口气。

换成黄巍老师，第一反应肯定是自责管教不力，不说废话就来自己办公室领人，而小高则先问卢浩安全与否。

这么心软的老师，等10班学生对他的新鲜劲过去了，怕是无法建立威信吧？

“没事，两边都没受伤。说起来，这是他第三次和同一个学生发生冲突了，我问他原因，他不愿意说。高老师，从年龄上来说，你是他们的大哥哥，如果可以的话，多和卢浩聊聊吧。我能看出这孩子心地不坏，就是什么都憋在心里……”

几分钟后，高松然赶到德育副校长办公室。

卢浩显然已经挨了副校长不少训。见新班主任到来，卢浩低下头，却没显出半点惭愧。

前两次打人被带到德育办公室，老黄就狗血淋头地骂了自己半小时。

学校告知家长之后，父母爱答不理，连外婆对自己都是恨铁不成钢。

此刻的卢浩，死猪不怕开水烫，已经做好再挨一顿骂的准备。

高松然看向他。

“没受伤吧？”

没有责骂，只有关心？

抬头迎上高松然关切的目光，这目光里的真挚，卢浩也看得出来。他有些不自然地将双手插入裤子口袋，有些磕巴：“没，没事。”

“那就好。回班上吧，晚自习迟到了。”

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