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我的后院通废土 第62节(2/4)

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舟招了招手:“今天你们柏舟哥哥过来,其实是有给你们准备一些小礼物的。我们就请柏舟上台好不好?”

&esp;&esp;“好~”孩子们转过头,用力地鼓掌。

&esp;&esp;闻柏舟不好意思地站上了讲台,他看着孩子们说:“其实我也没给你们准备什么。上次我给齐老师的画,你们都记得吗?”

&esp;&esp;孩子们用力点头。

&esp;&esp;“那今天,大家就用‘未来’为题,画一幅画吧。”闻柏舟笑眯眯地说,“我给你们准备了画笔。”

&esp;&esp;画笔是他在文具店里买的,买来的是最基础的七色彩铅套装。几十盒铅笔在战车里这里塞一塞,那里填一填。见缝插针的利用着压缩羽绒的剩余空间,才能顺利地带过来。

&esp;&esp;孩子们拿着铅笔,一时间惊呆了。

&esp;&esp;“哥哥哥哥,这个是什么呀?”

&esp;&esp;“是彩色铅笔,用来画画的。”闻柏舟笑眯眯地说,“你们有作业纸,就在那上面画就行了。”

&esp;&esp;“画画……像哥哥那样的画吗?红色的太阳?”

&esp;&esp;闻柏舟摇了摇头:“不画我那样。画你们自己想要的。绿色的太阳蓝色的太阳都可以。画你们自己想要的未来的样子。”

&esp;&esp;有个孩子迟疑着问:“那……可不可以不画太阳。”

&esp;&esp;“可以呀。”闻柏舟点点头,“你们画什么都可以。只要它是你们想要的未来。这是你们的讨论和表达。”

&esp;&esp;孩子们拿着纸笔若有所思,好一会儿才迟疑着开始画了起来。

&esp;&esp;他们画得很投入,直到下课铃声响了,都没有人离开。

&esp;&esp;但闻柏舟约了齐老师,他只能悄声和自由讨论课的老师道了别,约定等有空了来看孩子们的画作,随后悄悄离开了教室。

&esp;&esp;齐老师今天也没上课,他在办公室里审核333号地堡发来的供暖系统改进图纸。

&esp;&esp;333号地堡想要扩容,涉及到要修改的地方格外的多。不仅仅是供暖系统要改,就连他们地堡的供水系统也需要做一定的改变。

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