‘杀’意，但很快就想通了。有些人露出同情，但很快也平伏了。学者们都抱着研究的态度，证实其它星球有人，这对他们也是一个学术上的冲击。

&esp;&esp;“我们去帮助他们。”学者们的意见一致，没有人例外。

&esp;&esp;在选择上。

&esp;&esp;学者们挑了一些没有恶意，畏惧和跪拜的群体。那些拿着木棍和锐石的人，暂时放在第二选项中。因为无法交流，学者们也挺头痛的。幸好拥有士兵保护，他们有的是时间慢慢研究。

&esp;&esp;“太先进来的东西对他们没用。例如需要电能的，送给他们也没有意义。”学者们开始议论了。

&esp;&esp;“我同意。枪支也没有用，还不及不锈钢匕首的利用率。”

&esp;&esp;“给他们武器吗？”

&esp;&esp;“几把刀子算什么武器，难道还能伤得了我们吗？现在也不用给，临走之前再留给他们吧。”

&esp;&esp;“我觉得不如留下一点技术性的东西。”叶教授是考古学家，对原始人也算熟悉。

&esp;&esp;“他们能懂技术？”西方的学者都笑了。

&esp;&esp;“太复杂的肯定不行。”叶教授拿起一捧泥，又说道：“我的意思是，先教导他们钻木取火和烧制陶器。包括织制鱼笼，结绳，以及挖窑洞居住等等。超过他们理解的东西，教了也没用，目前应该优先基本生活的东西。”

&esp;&esp;众人一听，心想果然是基建狂魔国家的学者。

&esp;&esp;种田流玩得妥妥的。

&esp;&esp;“要教他们使用文字吗？”有人问道。

&esp;&esp;“你觉得他们能够记住？”有人反问。

&esp;&esp;“我觉得可以留下一些简单文字，包括数字的使用方法。即使他们不懂，只要把这些东西刻划下来，总有一天他们的后人会懂的。也许我们到时候就变成了神话中的……咦……”

&esp;&esp;学者们讨论到这里，忽然想起了盖亚星。

&esp;&esp;在盖亚星也有这样的传说。

&esp;&esp;仙人莅临。

&esp;&esp;天神降世。

&esp;&esp;然后赐给什么什么，传授什么什么。乍一听起来非常假， 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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