会还有一段时间，程诺坐在电脑桌前，打开word就是干。

&esp;&esp;方才程诺在方教授说的把banach空间作为课题切入点的方案，并非他早有准备。

&esp;&esp;其实，那只是程诺的灵光一闪而已。

&esp;&esp;正好程诺前段时间为了全国大学生数学竞赛，已经自学将《泛函分析》中所涉及的全部知识吃透，而banach空间也不例外。

&esp;&esp;现在，程诺要做的，就是证明将banach空间作为切入点能够完成课题内容的可行性。

&esp;&esp;脑海中，思路如泉涌。

&esp;&esp;啪嗒啪嗒啪嗒！

&esp;&esp;程诺手指敲击键盘飞快。

&esp;&esp;【……现在，特别取Ω={1，2，3，…}，μ(n)=1(当n=1、2、3、…)则相应的lp(Ω，μ)成为满足条件的数列的全体，……使于Ω几乎处处有│?|(t)|≤α，则称?(t)为本性有界的函数，而记上述诸α之下确界为。令l∞(Ω)表示Ω上之本性有界函数的全体……】

&esp;&esp;他现在做的并非是搞定整个课题，那工作量太庞大，短短一下午的时间，程诺恐怕连百分之一的进度都搞定不了。他做的，仅仅是证明一个研究方向的可行性。。

&esp;&esp;我证明出了这个研究方向是正确的，是ok的。至于具体怎么来操作，抱歉，这就是大家伙的事情了。

&esp;&esp;用了三四个小时的时间，程诺完成这篇算是关于课题研究方向的报告。

&esp;&esp;抬起手腕一看时间，已经是下午六点多。

&esp;&esp;晚上和物理学院那边的课题见面会人家可不会好心请你吃饭，匆匆去食堂吃过晚饭后，和在餐厅门口等着程诺的王根基学长，一起前往物理学院的办公大楼。

&esp;&esp;“根基学长，你知道物理学院和我们合作的两位同学是谁吗？”路上，程诺问道。

&esp;&esp;王根基摇摇头，“不清楚，不过听说都是两位大三的同学。都拿过学科竞赛一等奖，反正很牛逼的那种。”

&esp;&esp;一路聊着天，两人走进位于学校中心位置的物院大楼，来到物理系马教授门前。

&esp;&esp;敲门，开门的是一位学生。

&esp;&esp;办公室内，廖教授已经到了，正在和办公桌前和一个长长的“马”字脸的中年男子聊着天。

&esp;&esp;特征很明显了，那位就是马教授无疑了 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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