&esp;接下来，是太史令胡毋敬的《博学篇》节选，涉及一些常识，但秦始皇翻过这一页，却未见中车府令赵高的《爰历篇》……

&esp;&esp;取而代之的，是黑夫让农家所作的《二十四节气歌》！

&esp;&esp;“哈哈哈。”

&esp;&esp;秦始皇一愣，随即大笑起来。

&esp;&esp;黑夫也跟着笑了笑，却没有解释什么。

&esp;&esp;总之，小学主要学习说关中雅言，写秦隶，每日一练是必须的，“中学”就更高级点，学的是律令，目的是培养胶东土著出身的秦吏，协助官府治理地方。

&esp;&esp;中学也不必非得家财十万才能上，纵然是自学了秦字秦言的贫士，只要通过考试，也能入学，若成绩优秀，能获得全郡第一，更有不菲的奖学金。

&esp;&esp;一番巡视下来，秦始皇对即墨的公学十分满意，颔首道：“朕此番东来，沿途各郡，法教以胶东为最，书同文字，当从孺子始！”

&esp;&esp;而在一行人离开前，黑夫又招手喊来祭酒萧何，安排给他一个任务。

&esp;&esp;“萧祭酒，你下去之后，写一篇文章。”

&esp;&esp;萧何在沛县时，便以“文无害”著称，笔杆子十分厉害，所以到了胶东后，除了管教育局外，也当了黑夫郡守的御用文人……

&esp;&esp;“不知要如何写？”萧何恭恭敬敬。

&esp;&esp;黑夫道：“以小学弟子为视角，记今日谒见陛下之难忘，需要文字简练易懂，日后能加进课本中去。”

&esp;&esp;接下来，黑夫大致描绘了那文章里的主要内容：一个普通的胶东小学生，听夫子说马上就要见到皇帝陛下，紧张又激动。

&esp;&esp;等见了皇帝后，他气势威严，看到弟子们念《秦颂》，又换了上和蔼笑容，小学生们向陛下行礼，皇帝扶起众学生。

&esp;&esp;接下来，皇帝爷爷便一一看学生们写秦字，脸上露出了满意的笑容，连连称善，最后，还亲切地问了小学生的年龄，并对身边的黑夫郡守说：“书同文字，当从孺子始……”

&esp;&esp;“你可听明白了？”黑夫还陪同秦始皇去行宫，匆匆布置下任务给萧何。

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