&esp;&esp;诺菲很同情的说：“璩瑞麷那个小疯子，他不会写自己的名字，他疯掉了。”

&esp;&esp;莫名其妙的，节奏被沈诺菲带歪了。

&esp;&esp;沈奇将话题拉回正轨：“扯远了扯远了，继续我们的角色扮演游戏，我是老师，你是学生。请听题：两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。打一日常用品，是什么？”

&esp;&esp;诺菲沉思片刻，答道：“是袜子吗？”

&esp;&esp;“是，或者不是？”

&esp;&esp;“嗯，是袜子。”

&esp;&esp;“正确，下一题，十八加二十六减去三十一乘以二等于几？”

&esp;&esp;与菲字的笔划顺序写错、猜谜语考虑很久不同，面对算术题，沈诺菲毫无压力。

&esp;&esp;沈诺菲迅速心算，很快给出了她的回答：“二十六。”

&esp;&esp;这种连续运算题，对于幼升小尚未读小学的儿童来说，已经超纲了。

&esp;&esp;沈诺菲快速心算得出正确答案，体现了她在数学上的超强天赋。

&esp;&esp;当然了，也是她父母教的好。

&esp;&esp;沈奇通过角色扮演模拟的方式，让沈诺菲提前感受实验二小的入学测试氛围。

&esp;&esp;接下来的一段日子，沈诺菲在父母的指导下复习幼升小入学测试的题库。

&esp;&esp;在一个阳光明媚的清晨，沈奇全家出动，带着诺菲奔赴实验二小。

&esp;&esp;今天是沈诺菲的入学测试日。

&esp;&esp;除了沈诺菲之外，还来了不少即将年满六岁的小朋友，以及小朋友的家长。

&esp;&esp;沈诺菲四顾张望，她挺兴奋的：“哇，这么多小孩呀，好热闹。”

&esp;&esp;沈诺菲的语气令沈奇和欧叶感到好笑：“你也是小孩好不好，在这里你最小。”

&esp;&esp;实验二小的幼升小入学测试分为数学思维、语言思维、常识、体能、才艺等部分，以面试的形式完成测试。

&esp;&esp;上午的面试，实验二小的老师坐镇屋子里，小朋友们一个个的进入屋子接受面试。

&esp;&esp;来接受面试的都是共建生，片内的生源不需面试可直接就读实验 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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