。

&esp;&esp;“诺菲天才呢，还真的心算出来了！”欧叶立马忘记她刚才说过的话，笑的很开心。

&esp;&esp;“接下来，由妈妈教诺菲加减乘除心算的技巧和原则。”沈奇的意思是，让欧叶把诺菲当作最聪明的六七岁小学生，将欧氏速算秘诀传授给诺菲。

&esp;&esp;沈诺菲在迅速的成长，从身体到心智，从科学到文艺。

&esp;&esp;西城威华幼儿园。

&esp;&esp;何老师正在教大班的小朋友学习诗词。

&esp;&esp;五六岁的孩子能记住一些诗词，哪怕很多字不认识，只要老师教的好，孩子用心去背诵，也能出成果。

&esp;&esp;沈诺菲跟大班的孩子混在了一起，她在聆听何老师的授课。

&esp;&esp;“小朋友们，跟何老师一起读，床前明月光~”

&esp;&esp;小朋友：“床前明月光！”

&esp;&esp;“疑是地上霜！”

&esp;&esp;“举头望明月！”

&esp;&esp;“低头思故乡！”

&esp;&esp;大班的小朋友毕竟五六岁了，他们很聪明，很快学会了《静夜思》。

&esp;&esp;光教孩子们死记硬背，那太low了，何老师耐心讲解了《静夜思》所描述的场景、所隐含的意义。

&esp;&esp;“所以这首诗歌的作者是？”何老师问到。

&esp;&esp;“李白！”小朋友们答到。

&esp;&esp;“非常棒！”何老师表示满意，现在的小朋友真的很聪明，老师教什么，小朋友一下子就学会了。

&esp;&esp;“《静夜思》讲的这个故事，是和故乡相关，李白在诗中表达了对故乡的怀念。那么接下来，何老师再教大家一首李白的诗歌，叫做《登金陵 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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