？”沈奇问斯蒂芬。

&esp;&esp;“相比于几何，我更喜欢离散数学，我不会放弃成为硅谷it工程师的努力。”美国男孩一旦认死理儿，真是不见棺材不落泪。

&esp;&esp;离散数学在计算机科学中运用广泛，农场主的儿子斯蒂芬想往这个方向发展。

&esp;&esp;“你呢，约翰？”沈奇继续询问。

&esp;&esp;“非欧几何对我来说是一门课程，为了学分和毕业证书，我需要学习它。博弈论和金融数学分析方法，对我来说是一种职业，我后半生的职业。”约翰说到，他迟早要回英国接手家族的金融服务公司，他在普林斯顿的学习很有目的性。

&esp;&esp;最后轮到家里最穷的阿杰发言：“我也喜欢博弈论，以及概率论、统筹学、计算数学，我钟意实用的课程。”

&esp;&esp;沈奇：“没有人对数论，或者数学史感兴趣？”

&esp;&esp;“纯数问题没什么用，能赚钱吗，不能呀！数学史，交给历史爱好者去研究吧。”阿杰非常实在，他只爱能赚钱的实用科目。

&esp;&esp;“好吧，希望你们在即将到来的期末考试中取得好成绩。”沈奇宣布解散。

&esp;&esp;这四位二年级学生各有特色。

&esp;&esp;意大利人喜欢姑娘，他对于几何学有很高的天赋，泡妞是他的主业，几何是业余爱好。

&esp;&esp;英国人目的性极强的进修能为他家族带来利益的课程，按部就班，从一岁起就规划好了一辈子的职业道路。

&esp;&esp;科罗拉多农场主的儿子一心想进入it行业施展抱负，在他看来种地养马没什么前途，硅谷才是代表未来发展方向的核心之地。

&esp;&esp;唐人街水果铺老板的儿子则想发大财，以改变家族的社会地位和生活品质。

&esp;&esp;现在的年轻人啊， 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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