增广矩阵之间来回切换，切到他怀疑人生。

&esp;&esp;沈奇硬着头皮强行解题，过程是非常痛苦的，但咬咬牙过了这道坎儿，收获的是加倍快感。

&esp;&esp;花费了一整节语文课的时间，烧死了无数脑细胞，沈奇终于求解出张万邦出的第二道题。

&esp;&esp;“宿主解题成功，奖励5点学霸积分。”

&esp;&esp;原本语文课可以拿到1点学霸积分，但沈奇没有认真听讲，所以这节语文课对学霸积分的贡献度为0。

&esp;&esp;其实也没所谓了，因为沈奇在语文课上破解了两道数学题，收获7点学霸积分。

&esp;&esp;“做两道数学题等同于上七节语文课，做200道大学生的数学题……算了，先休息会儿。”课间休息时分，沈奇从书包里取出《高等代数》，重温数学系大学生们的专业课程。

&esp;&esp;数学系大一学生有三门必修基础课，是《高等代数》、《数学分析》、《解析几何》。

&esp;&esp;其中相对来说最简单是解几，可以理解为高中平面解析几何的立体版。

&esp;&esp;从抽象程度来说，最难的是高代。从计算量上来说，最难的是数分。

&esp;&esp;至于后续的实变函数、泛函分析、拓扑学、偏微分方程、微分几何、代数几何等分支，谁有能耐谁去钻研，谁没本事谁就挂科。

&esp;&esp;“咦，沈奇，你看的是什么书？”同桌陈晓婷注意到，沈奇在看一本奇怪的书。

&esp;&esp;“高代。”沈奇将《高等代数》合上，推到陈晓婷的桌面。

&esp;&esp;陈晓婷看见封面就傻眼了：“高等代数，全日制高校数学教材，这……这是大学生的课本？”

&esp;&esp;“对的。”沈奇点点头。

&esp;&esp;“我就看看，不说话。”陈晓婷象征性的翻了几页，遂将《高等代数》还给沈奇：“难道你的满分秘籍，就是这本《高等代数》？”

&esp;&esp;“并不是，这本书对提升高中数学成绩没有直接帮助。”

&esp;&esp;“那你研究它干嘛？”

&esp;&esp;“高代提供的是一种抽象思维逻辑，说它有用吧它很有用，说它没啥卵用吧它一文不值。”在无比庞大的数学面前，沈奇还是个学徒，数学的终极意义是什么，沈奇也说不清楚，他以自己的理解方式进行探索。

&esp;&esp;“好深奥的样子，但和我无关，我这次数学测试才考了85分，真后悔分到理科班。”陈晓婷数理化生的成绩都很一般，她靠语文、英语拉点分，勉强维持总分排名在中不溜档次。

&esp;&esp;这时学校广播开始播放运动员进行曲，课间操时间到了。

&esp;&esp;“走吧，做操去。”沈奇起身 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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