可能是因为耳机线的结构问题？”

&esp;&esp;宁为笑着点了点头，说道：“陈同学说的很对，这涉及到y型拓扑结构受力后的一些问题。如果真要从数学上解决这个问题，需要很复杂的解决过程，这些咱们今天先不提。”

&esp;&esp;“提这个问题的重点在于我希望大家能知道，当你们开始宁班学习会就会发现大学学习的数学内容跟高中时会有很大不同，我们需要学习跟研究的内容跟高中你们所接触的数学其实不太一样，甚至可以说是完全不一样的东西，比如结构。”

&esp;&esp;“不止是拓扑学上的结构问题，还有各种代数结构问题，还要从结构再引申到各类数学定义的空间，涉及到人工智能，更是如此。抽象出的数字概念要跟现实一一对应，需要你们的思维能放宽一点，更宽一点，要敢于想象。放开你们的思维去寻将数学跟现实建起一一对应联系，来赋予机器思考的能力。你们要做好心理准备。”

&esp;&esp;宁为很真诚的说着。

&esp;&esp;“宁教授，放心吧，我谨代表我自己，保证进入宁班之后，一定会认真学习，不辜负您的厚望。”陈同学率先说道。

&esp;&esp;“是的，宁教授，我都开始期待宁班学习的课程了。”

&esp;&esp;“宁教授，我们真的很期待啊，而且我们也知道数学肯定不是高中学的那么简单，尤其是接触了微分思想之后，我们一定会努力的。”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;孩子们争先恐后的开始表态，这也是宁为最希望看到的。

&esp;&esp;气氛也开始热络起来，恰好包厢开始上菜了。虽然没点酒，但酸酸甜甜的各种果汁还是管够的。

&esp;&esp;快乐的一顿饭吃完之后，几个孩子开始到处搜索y型拓扑结构的数学特征……

&esp;&esp;大概若干年后，当这些宁班第一批学生成长起来后，这又能成为未来孩子们会从老师口中听到的故事。就好像爱迪生为了试出灯泡丝用了无数材料验证的故事差不多，成为数学也可以解释生活的佐证。

&esp;&esp;当然，也只是可能。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;快乐的暑假一晃而过。

&esp;&esp;转眼又到了开学的日子，江同学正式进入大四生涯，功课开始少了，要开始考虑毕业论文的选题了；同样江晨露又再次来到了京城，这次她是以燕北大学计算机科学院大一新生的身份进入燕北大学，是的，这选择院系这个问题上，江家人终究还是听取了宁为的意见。

&esp;&esp;宁为的名字也悄无声息的挂到了燕北大学数学院研博生导师的位置上，对宁为的介绍没太多废话，只是强调了只有五个名额， 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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