为主。而从性别上，则多是女学员表示不满。

&esp;&esp;在一些帖子上，有一些学员还打着“为了世界和平”的口号发表反对言论，认为体术是一种，会使人产生武力高于一切的错误观念的蛮力行为，推行体术不利于世界和平。

&esp;&esp;杜乐看见论坛上的这种观点，顿时一阵气恼，立即拨打云天的电话。

&esp;&esp;“体术系的学员，情况怎么样？”杜乐问道。

&esp;&esp;云天答道：“体术系的学员，感受到元气的，在入学的时候，就已经有一百余人。但是，经过我和向丽丽的检测，成功巩固这一丝元气作为己用的学员，却仅有三十八人而已。”

&esp;&esp;“为什么会是这种结果？”杜乐心中甚是惊讶。

&esp;&esp;这个筛除的分量，也未免太大了！那如果按照这个比例发展下去，先不说能教出体术专业的精英，就是想要成功培养出一大批能运用元气的学员，首先得招进多少倍的预备学员啊！这样下去还得了？！

&esp;&esp;“我们三名教师一致认为，这是由于学员普遍存在懒惰和颓废的心理造成的，他们没有坚持不懈的信念。”云天顿了顿，说道，“校长，我提议，必须要更加严格地训练和要求这些学员，并且还要提出一个学校排名奖励的机制，以求能吸引学员和激励学员。”杜乐是名誉校长，云天的称呼没错。

&esp;&esp;杜乐闻言，说道：“我同意，相关的机制，你们三人商定之后，给我看一下就可以了。”

&esp;&esp;云天略微迟疑，说道：“校长，您是否可以，另外再开一门公开课，讲解一下元气的多种应用。”

&esp;&esp;杜乐想了一下云天的提议，答道：“可以。”

&esp;&esp;元气的应用，杜乐估计，自己应该是了解最多的人，他需要增强学员的学习信心。

&esp;&esp;“校长，安排在什么时间比较好？”云天问道。

&esp;&esp;杜乐说道：“择日不如撞日，就今天晚上七点三十分吧，你去安排一下场地。”

&esp;&esp;待云天挂了电话，杜乐又想了一会儿，觉得自己还是多做一些准备，上公开课的时候才不会出现冷场。

&esp;&esp;杜乐开始回忆，归纳几种自己使用元气时的用途。

&esp;&esp;第一种用途，主要用于武术。元气可以攻击他人，对他人的身体内部，造成严重伤害。

&esp;&esp;第二种，主要用于医术。元气可以查探人体的状况。修炼到一定程度，不仅可以内视自身器官，也可以利用元气，查探他人身体，判断身体经脉、器官，是否出现问题。有了这种能力，就可以很轻易地，准确判断病情。

&esp;&esp;第三种，某些特殊的元气，可以 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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