赵奕不在意的跟着骑车，后来干脆比林晓晴骑的还要快，林晓晴生气着赶紧追，就好像和赵奕来一场自行车比赛一样。

你追我赶……

最终林晓晴技高一筹，落下赵奕十几米距离，率先骑车冲入了校门。

赵奕慢慢悠悠跟在后面。

这次真不是谦让。

路上赵奕还真努力的蹬，但他的飞鸽牌自行车不行，相比林晓晴的轻便自行车，唯一的优点就是重量了，但竞赛的运动上，重量和速度大概是呈反比，他再怎么蹬也快不了。

“吗的！”

“是该换车了！”

赵奕郁闷的吐槽着走进了教室。

早上。

李立生监督着自习课。

等到了快下课的时候，他严肃的批评了自习课不认真的学生，还拿孙亮当例子来说，“看看孙亮！奥数竞赛全国一等奖！”

“孙亮已经被首都大学提前录取，是保送！他都不用参加高考了，自习课还是很认真，这就是学习态度问题！”

学生们对此很有异议。

孙亮确实是很认真，但他看的是奥数书，要么就是大学数学相关的书。

这些书听起来很厉害，放在为高考而努力的高三课堂上，都能归在‘课外书’类型里，有些老师甚至会要求学生，不能自学大学内容，就是担心大学的知识，会影响到考试发挥。

比如，高考中应用了大学的公式、方法，就有可能会被扣分。

李立生依旧严肃的看着台下，很认真的说道，“我知道，平时学习很累，天天晚睡早起的，时间很紧，坚持下来不容易，但高三就是这样，你们都是在为高考冲刺。”

“想玩，可以。”

“等高考结束以后，或者考上了理想的大学，到时候想怎么玩就怎么玩……”

赵奕听着直撇嘴。

“大学想怎么玩就怎么玩？”

这句话不负责任的话，不知道毒害了多少学生，高中老师都是这么说的，结果他们就觉得大学是‘玩’的地方。

然后……

临考试背考题、各种科目不及格、学分修不够等等，普通大学里真正学习的人不多了。

赵奕的感觉是这样。

记忆中的大学生活，班里四十几个人，能有十个用心学就不错了，其他人，也包括他自己，都是背考题过科，有的科目干脆补考才能，四年就拿了个毕业证，根本没学到什么。

不过……
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