何资源，都应该变成实力，只有变成实力，才是根本，没有实力，一切都是白搭！

&esp;&esp;当然变成实力，也不是那么容易的。

&esp;&esp;若不是林子铧重新拿起内家拳，现在他就靠普通锻炼的话，根本就用不上那么多的资源，消化不了。

&esp;&esp;此时，全校老师，正凑在一块，举行学校教工宴会。

&esp;&esp;校长这个时候，朝林琳询问道：“小林啊，那个林子铧，现在是什么情况？看上去好像在偷懒，但是听你跟其他老实说，实力还在提升？”

&esp;&esp;林琳闻言，点了点头：“是的，他消耗了我和其他老师投资的资源，实力的确在稳步上涨，而且他现在已经在五脏六腑上面都凝聚出法纹来了。”

&esp;&esp;校长闻言，目光顿时一亮，然后他说话道：“你们老师都投入了不少，我看这样子吧，接下来学校的资源，可以多给他一些，从现在起到期末考，他所有的高等资源，都由学校来承担吧。”

&esp;&esp;校长一开口，很多老师都松了一口气。

&esp;&esp;他们虽然投资林子铧，但是他们能投资也是有限度的。

&esp;&esp;培养人才，学校有好处，老师也有好处。

&esp;&esp;这点大家是双赢，然而老师的资源也是有限的。

&esp;&esp;当然林子铧如果拿到很好的成绩，林琳会得到奖励，林琳将得到的奖励回馈给其他投资的老师，那也是可以的。

&esp;&esp;另外，培养人才不是一锤子买卖，不是说今天培养了这个学生，以后就不会培养了。

&esp;&esp;今天那些老师会帮助培养林子铧，未来有一天琳琳也有可能会帮助其他的老师培养其他们的学生。

&esp;&esp;所以出现多个老师培养林子铧的情况，并不是很奇怪的事情。

&esp;&esp;现实生活就是这样子，你帮助我，我帮助你。

&esp;&esp;一起培养顶尖的学生，得到的奖励能够回本不说，这么一个新的人才诞生了，也可以带来很多好处，可以说是多方共赢。

&esp;&esp;校长看到很多老师松了一口气的样子，顿时觉得有些好笑：“看来林子铧很能消耗资源啊，不然你们不会有这样的表情。”

&esp;&esp;校长这么一说，很多老师都点头了。

&esp;&esp;“跟我说说，那林子铧到底消耗了多少资源。”校长笑着说道，“另外，你们在他的身上了解到了什么。” 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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