声色的用手按住自己领口，瞪一眼沈崇，再次给欣欣展示了一下她的画。

&esp;&esp;这下欣欣心里踏实了，的确没坏。

&esp;&esp;“妈妈，我画得好看吗？”

&esp;&esp;欣欣用略带颤音的嗓门儿重新问。

&esp;&esp;林知书翻过画来，这次才认真看，眼前一亮。

&esp;&esp;色彩的搭配层次分明，十分精准。

&esp;&esp;酒红色闪着亮光的苹果，深邃紫色又带点雾气的葡萄，还有金灿灿如同太阳的香蕉，每种水果看起来都栩栩如生，仿佛要从画纸上掉下来。

&esp;&esp;太漂亮了。

&esp;&esp;“欣欣，这是你自己画的还是老师帮你画的呀？”

&esp;&esp;即便一直都很清楚欣欣天赋的林知书，都有些怀疑了。

&esp;&esp;欣欣嘟起嘴来，不高兴，妈妈总是这样。

&esp;&esp;蒋玉则在旁边替欣欣辩解，“吹雪老师只是在后面口头指导的，这幅画百分之九十九都是欣欣亲手画的。”

&esp;&esp;林知书这下完全满意了。

&esp;&esp;不得不承认，封吹雪的指导卓有成效。

&esp;&esp;哪怕这只是第二次教课，但已能明显看出欣欣的状态与秦老师教课时不同。

&esp;&esp;秦老师水平也很高，但教学方式其实有些科班与教条化。

&esp;&esp;林知书并未旁听过封吹雪具体的教课过程，但从这幅成品来看，她很满意，简单的静物图里透着扑面而来的灵性。

&esp;&esp;如同欣欣这样年纪的小孩子学画画，基本功很重要，但如何更强烈的激发她的灵感更重要。

&esp;&esp;重在基本功的秦老师为欣欣打好基础，能够点燃灵感的封吹雪老师接班，正好相得益彰。

&esp;&esp;沈崇的确找了个好老师。

&esp;&esp;看来是我想太多，我什么时候才能把自己这坏毛病给改掉？

&esp;&esp;他对我，其实还是有点兴趣的嘛。

&esp;&esp;老林默默想着，感觉胸膛竟莫名的有些火辣辣的。

&esp;&esp;这家伙眼睛好毒，我衣领这么高，他这双贼眼竟能见缝插针的钻进去。

&esp;&esp;这色胚子！
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