重。只是不知关中方面是怎么做的？”

&esp;&esp;这就开始琢磨着抄袭了……

&esp;&esp;“关中那边似乎还是要科举的，”蔡京道，“只是如今关陇武人跋扈，士大夫有志难伸了。”

&esp;&esp;“关中可以搞科举，咱们却不能开科取士。”梁师成提醒道，“除非太上在襄阳复位……”

&esp;&esp;赵佶叹了口气，“那就是一分为三了……父子之间，焉能如此？朕还是继续当太上吧。当个太上，才能把大哥、三哥隔离开来。”

&esp;&esp;“太上圣明。”

&esp;&esp;大臣们嘴巴上挎着，心里却都有点忐忑。

&esp;&esp;赵佶在世，他们这些人自然可以高举太上皇的旗帜在襄阳逍遥。

&esp;&esp;可太上皇不在了呢？荆楚之地归谁？

&esp;&esp;官家赵桓？康王赵构？还是东南的赵楷？恐怕少不了一番争斗吧？

&esp;&esp;赵佶接着道：“如果不能搞科举，就在襄阳重建文武学堂，选取荆楚封臣及诸军聪颖子弟入学吧。”

&esp;&esp;“那寒门晋升之途怎么办？”蔡京又问。

&esp;&esp;寒门子弟当然不是指家里穷得揭不开锅的穷光蛋，而是指不是官户出身的地主阶级知识分子——在唐朝的时候，寒门则是指非士族出身。

&esp;&esp;从宋朝开始的“寒门上升之途”，其实就是地主阶级知识分子的升官图。

&esp;&esp;当然了，让非官户出身的地主阶级知识分子通过考试入仕做官，打破门阀垄断的确是进步的。

&esp;&esp;但问题是……谁去当兵打仗？

&esp;&esp;打兵打仗在士族门阀时代，就是寒门子弟的主要上升渠道。当时是“投胎做官”和“立功做官”两条路。而到了宋朝，“投胎做官”的路子窄了一点，但并没有取消，而“立功做官”的路子则被大大压缩，“考试做官”则对“立功做官”形成了替代。

&esp;&esp;当然，这种替代并不完全。因为宋朝没有举人、秀才功名，考不上进士是得不到回报的。而且宋朝的科举也不分南北榜，不搞地域平衡。所以北方沿边的河东、河北、陕西 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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