这些学生真的做到了？！

蓝学峰立刻开口答道：“其实中间遇到了挺多困难的，做第二个试验的时候，我们就已经找不到方向了。不过社长为我们请了一位远程导师，他主要通过邮件给我们全方位的指导。这已经是我们团队第十二次试验了，而且这一次的成功其实也有巧合的成分。”

说实话，作为几个本科生，收获如此成就，蓝学峰还是很心虚的。

他这个项目发起者都感觉心虚，其他人自然更心虚。

大家当时选择则个项目的目的其实很单纯。

并没有想着可以出成果，只是本来就对这个项目感兴趣，而且社里不但能出资金支持，还能帮忙联系实验室，甚至还给安排实验室的指导老师。

这对于他们这些理工科的学生来说，相当于在本科阶段就能接触到实验室项目，对他们本身也是一个锻炼。

虽然说这个项目的确有拔苗助长的嫌疑，他们也的确刚动手就认识到研究这项技术有多艰难，甚至打起了退堂鼓。

但是远程导师的出现，的确是帮他们解决了太多的难题。

尤其是为他们提供方向。

每当他们觉得研究走向死胡同时，这位远程导师，总能从另外的方向给他们启发，并让这个项目能够跌跌撞撞的进行下去。

所以当韩景昌开口询问后，蓝学峰第一时间便把这位远程导师供了出来。

“哦？这位远程导师叫什么名字？说不定我认识。”韩景昌追问道。

没有说不定，韩景昌觉得自己肯定认识。

各种国际类似的科研会议参加的多了，研究这一领域的大拿不说很熟悉，但名字却一定听说过。

然而他从蓝学峰口中却根本没得到人名。

“我们也不知道啊？那位远程导师没有告诉我们身份，只是社里给了我们一个邮箱，每次试验之后，我们会把试验记录跟数据，以及试验过程中遇到的问题都整理好，由我发到那位导师的邮箱里。一般远程导师会在深夜给我回邮件，帮助我们分析试验数据，然后给我们解释那些问题，顺便给我们一些建议。”

听完蓝学峰的解释，韩景昌看向了王宇飞。

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