飞将十道题发给了施绪林。

大概将题目浏览了一遍后，施绪林感叹道：“这么多矩阵题啊！”

“还有图像卷积，线代方程组，你先试着解题吧。”

“ok！”

……

王宇飞并没有规定时间，也没有说需要多少分才算合格。

实际上这份题目涵盖的数学知识很广，但大都是跟计算机有关的数学方法应用。

正如施绪林说的那样，他喜欢的是应用数学，而不是研究数论。

这些题目大概都能算他喜欢的方向之内。

现在王宇飞主要看的是施绪林的解题思路，以及对这些概念本身的理解。

这么说吧，到了高数阶段，数学早已经不是单纯的计算问题，而是考验一个人包括观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理等等综合性能力。

换而言之，想要精通数学，需要的是纯粹的智商。

一个人能靠着情商在商场上混的如鱼得水。

但一个人绝对不可能靠情商解决数学难题。

书咖的角落安静了下来，坐在一起的王宇飞跟路余馨捧着手机，关注着各自感兴趣的资讯，对面施绪林则拿着笔，开始演算手机中的题目。

好在这一幕并不是很违和。

事实上整个书咖很多这样的组合。

最关键的是，书咖打烊很晚，尤其是临近期末的时候，很多时候只要有学生在这里看书或者复习，甚至会通宵营业。

当然，王宇飞肯定不会陪着施绪林通宵的。

这十道题，王宇飞在心中给施绪林定下的时间是最多四个小时。

如果四个小时还做不通透，王宇飞觉得那也没必要拉进项目组了。

毕竟不是什么超难的题目。

当年他解六道奥数难题也不过用了半个小时，而且还是在黑板上写字，写黑板字可比笔写速度要慢上一些。

不过王宇飞也大概明白了自己跟其他人的不同，所以他也不是照着自己的标准来的，而是参照路余馨的标准来的。所以凌晨两点，结束这次考试时间足够了。

夜里十二点，王宇飞先将路余馨送回了寝室，顺带着回寝室拿了 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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