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第121章(2/2)

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艺,不可能上单人舞台。

其次,倘若选择跟班里孩子们一起上节目,那么姜老师呢?

想到这里,谈星然将目光投向了姜梅。

恰好姜梅也正在看着她,两道视线相触,谈星然朝她眨了眨眼,笑得有些可爱,带了些求助的意思。

姜梅立刻会意,朝她轻轻点了一下头。

她径直走到谈星然身边来,问她:“怎么样,有什么想法吗?”

谈星然摇摇头,乖巧地如实回答:“没有。”

姜梅提前两日做了思考,所以当看到谈星然现在这副迷茫模样,便立刻说道:“我是这样想的,我们两个人一起带我们班排个节目吧。”

当姜梅给出这样一个建议后,谈星然的思路也被打开,紧接着回应:“可以啊,排个什么呢,跳舞或者情景剧吧我感觉,还是说,我们大家一起合唱一首儿歌之类的。”

等她说完之后,她发现自己似乎完全说了句废话。

一般情况下的节目也就是唱唱跳跳,再加上那一个短剧表演。

她刚才说的就是这三种,等同于白说。

“我更倾向于舞蹈。”姜梅给出了她的想法。

在谈星然思考该演什么剧时,她又补充了一句,“我已经想过了,我们两个带孩子们一起来跳个小手牵小手。”

《小手牵小手》这个舞蹈谈星然也是第一次听说。

她本想直接去网上搜视频来看,却被姜梅告知,歌是这么首歌没错,但舞蹈是她自己编的。

随后姜梅又告诉谈星然,两天她基本已经把舞蹈动作编出来了,就是还需要再进行润色,这点就需要谈星然的帮忙。

姜梅的效率谈星然无疑是钦佩的。

只是让她更没想到,姜梅还有这样一个编舞的能力。

这反而让谈星然对自己产生了一些怀疑,自己真的能帮上哪怕一点忙吗?

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