去爱我们的邻居呢？凭什么不是他们来爱我呢？”从这句话中，我们看到了这些孩子性格中的缺陷：不喜欢与人合作，并且非常自私。他们在面临生活问题的时候，将显得手足无措，他们会为了自己去损害他人的利益。总而言之，他们对同类并不感兴趣。这些人一般都会发展成人类中的失败者。各类宗教都用自己的方式提倡与人合作，依我看来，无论是什么样的努力方式，只要它的目的是提高合作能力，我就会表示支持。我们不必与人发生争吵，或者批评贬低他人。我们并不能清楚地界定出什么是绝对的真理，所以，我们在努力提高合作能力的道路上，也会有不同的表现形式。

&esp;&esp;我们知道，世界上存在很多具有可行性的政治制度，然而，如果人们带着拒绝合作的心态，无论执政的是谁，都将一事无成。由于人类进步最明显的特点就是合作能力的提高，因此，政治家们的努力都必须以此为目标。由于我们总是用自己的眼光或自己的生活方式来对事物做出评价，所以，对于哪个政治家或政党对人民生活更能起到好的引导作用的问题，我们很难得出正确的定论。然而，如果一个政党可以做到让群众之间表现出高度的合作和融合，那么，我们或许能够相信这个政党可以让我们过得更好。同理，在治理国家这件事上，如果当政者是以提高公民社会感或者合作能力为最终目标，让国民更加喜爱自己的祖国、热爱自己的文化，并且，可以让公民遵照自己的意愿来参与法律的制定和修改，那么，对于这样的政党，我们就应该给予支持。班级的活动也是团体合作的活动，由于其是以促进全体成员进步为目的的，因此，在班级中也应该杜绝各种不利于合作的事情。所以，我们在判断一件事是否有利于整体的时候，就要看它是否能够增强团队的凝聚力。我们可以找到很多促进合作的有效方式，这些方法没有优劣之分，只要是与我们的目标相吻合的，我们就不应该按照自己的想法去反对它。

&esp;&esp;对于那些一心想要收获，却不想付出相应的劳动，只看重个人利益得失的观念，我们肯定是不会认同的。这样的想法无论是对于集体还是对于个人，都没有什么好处。只有当一个人对同类产生浓厚兴趣的时候，他的个人能力才可能被激发出来。每个人都需要掌握说、听、读、写等各种基本能力。语言本身就是我们一起努力的成果，并且也是因为社会兴趣而产生的。对于另一个人的了解，其实也是大家共同的目标，而不是一个人单独的目标。了解的意思是读懂另一个人心中的想法，了解别人能够使我们以共同的意义彼此联系在一起，并受 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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