&esp;&esp;下午的课程很快就开始了。 ≧ ≦所有同学本来都以为这一天考了一门数学课就算完事了，没有想到英语老师来到之后，接着宣布要进行英语测验，弄得很多同学倒是有些措手不及。

&esp;&esp;不过，英语也不需要刻意的准备上面，只要平时的语法句式、词汇量跟上了，就能够保持稳定的水平。

&esp;&esp;“真没想到，一天竟然要考两次试了。如今还有一个学期才到高三，现在就这样频繁的考试了。考考考，老师的法宝啊！”文杰也在心中悄悄的感叹了一句。

&esp;&esp;上午数学考试的“水平挥”，让文杰心情非常好。他此时甚至偷偷地想道：不知道这次英语考试能不能水平挥呢？

&esp;&esp;英语听力很快就开始了。叽里咕噜的女声开始读英语，班内的所有同学也都尽量放低了任何可能产生噪音的动作，以免影响到自己和他人。不过犹然如此，还是有很多同学会因为听力和理解力、英语水平的综合原因，而错漏了一些重要的单词或者意思，只能在那听力选择题上根据印象选了一个。

&esp;&esp;文杰此时听到这听力读音，却是感觉到特别的清晰，很多词语一经读出，就能够在他的脑海中迅闪现，所以根本就不存在什么词语遗漏的现象，每一句话都能够明明白白的听清楚！这当然也归功于平日里文杰掌握的词汇量还算可以！

&esp;&esp;听力读完之后，班里面很多同学都出了一声长吁短叹的，显然，又有很多同学听力做的不怎么理想。

&esp;&esp;文杰很快就做完了前面的题目，到了占分量最大的阅读理解题。文杰赫然现，他的阅读理解能力竟然大大的提高了，平常的时候，他做完一篇阅读理解，平均需要七分钟的时间，而这次，他看了一下表，平均作一篇阅读理解才用五分钟的时间！千万不要小瞧这二分钟，五篇阅读理解合起来就是十分钟的时间啊！如果放在高考上面，这十分钟甚至可以决定一个考生的命运了。

&esp;&esp;而且，文杰在做这些阅读理解的时候，脑袋里面一阵空明，能够迅理解句子情节的意思。其中也不乏他根本就没有掌握的词汇，可是根据上下文，文杰也很快就能够将这些词汇的大题意思确定明白 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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