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&esp;&esp;云亭再次沉默,过了一会儿把手机拿出来打开一个视频给他看:“你看一遍这个,然后跳给我看。”
&esp;&esp;成誉双手接过,诧异道:“看一遍?”
&esp;&esp;云亭:“对,一遍。”
&esp;&esp;成誉全神贯注,认真看完了不足十分钟的视频。
&esp;&esp;客厅很大,三个人在这跳舞都不是问题,云亭保持双腿交叠的姿势没变过,看着成誉把鞋脱掉规整地放在一旁,他有留意到男生的双脚,脚背和脚趾有一些淤青,是练舞者会经常受伤的地方。
&esp;&esp;“云老师,”成誉问,“有音乐吗?”
&esp;&esp;云亭把手机连上音箱,舒缓的音乐充斥客厅。
&esp;&esp;前面部分成誉跳得还行,动作稳健、步伐扎实,身体的柔韧度算不上很好勉强可看,高挑的身材让他舞姿舒展具有美感,随着音乐渐进,肌理绷出紧致流畅的线条,高难度的凌空跃和探海翻身都是加分项。
&esp;&esp;基本功好云亭并不满意,更何况后面几分钟的动作全是现编,越跳越乱,甚至错了节拍。
&esp;&esp;结束后不等成誉开口,云亭率先说:“抱歉,我不能答应你。”
&esp;&esp;这支舞蹈时间短但是难度很高,成誉跳完后有些微喘,着急道:“云老师,我知道我完成度不好,我的确不是属于天赋类的人,可不可以再给我一次机会?我一定能表现得让你满意!”
&esp;&esp;视频里的原本舞蹈中并没有凌空跃和探海翻身,这是成誉忘记那段动作后临时加上去的,凌空跃需要爆发力,而探海翻身对平衡力又很高要求,他希望通过这两个动作能弥补忘记舞蹈动作的不足。
&esp;&esp;显然云亭没有给他机会,也不会让自己退而求其次。
&esp;&esp;成誉为自己争取许久,都没有让云亭松口答应。
&esp;&esp;他让成誉穿上鞋,把人送到门口,“你是一个有潜力的舞者,但不属于我的要求范围,我当不好一个好老师,因为我的目的从来不是为人师表。我们都不符合对方的要求,不要浪费彼此时间。”
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