笔记，当然主要是为了精细化答题思路，给周孝白补课做准备。

安殊亭做到了这样的地步，周孝白只能愈发的认真听课，遇上听不懂的就记下来。

那副认真的模样，让原本有些忧虑的数学老师兼班主任都忍不住放心了几分。

他们班的同学文化课都很一般，而且学艺术的学生都很有个性，没少让他头疼，要是来的新同学能让人省心他当然高兴。

一高兴，数学老师就忍不住点了周孝白的名让他回答问头。

周孝白站起身，下意识的沉默，脑子有瞬间的空白。

安殊亭笔尖点了点桌子，周孝白看过去，又看到他指了指黑板的方向。

周孝白攥紧了手下的本子，一行一行的去读那些数字符号，终于找到了几分熟悉的感觉。

老师见他神色犹豫也不催促，而是笑吟吟的看着他。

周孝白定了定神。

一班的进度比十班快，这个类型的题目他们学过的，周孝白微微松了一口气。

这道题安殊亭前天又给他讲了几遍，圈过重点。

他抿唇，试着回忆安殊亭的思路，一点点的复述出来，从最开始的磕磕绊绊，到越来越流利。

数学老师点了点头，一副极具专业气息的夸奖。

周孝白坐下的时候还有些发懵。

安殊亭好笑，扯下本子给他递了一张小纸条。

周孝白接过来，看了安殊亭一眼，低头去看，上面画了大大的一张笑脸，还有一个翘起的大拇指。

他忍不住轻轻勾了勾唇角，小心的将纸条攥在手心。

就连后面老师的讲课又多了几个他听不懂的东西，也没能打破他持续兴奋的情绪。

“表现的很不错，看来之前的老师不太适合你。”安殊亭见老师都走了，他还在奋笔疾书，从书包里掏出一瓶 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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