孩子。

贝莉举起手：“有哦，弘树已经回教室去了。”

体育老师点点头，拍着手将已经按耐不住东倒西歪的小萝卜头解散。他伸了个懒腰，嘴里小声念叨了一句：“那孩子还真是有点古怪啊，肯定是因为总爱抱着电脑，所以身体才那么虚弱的。”

被向日岳人快要拉走的贝莉耳尖捕捉到了这句话，全身的重量向后倾斜，努力地在向日岳人的拉拽中停在了原地。

“才不是呢。”她仰起头，很认真地看着体育老师。

小姑娘的声音细细软软的：“是因为弘树是电脑英雄，所以才拿着电脑的。就像小阵平总是带着墨镜，伊达总是戴着结婚戒指一样，那都是对他们很重要的东西呀。”

贝莉咳嗽两声，努力效仿成人的严肃：“而且身体不好也可能是天生的呀就像贝莉的身体和姐姐们相比，要弱很多很多的”

她说完又觉得自己这一大通话好像是在挑衅体育老师。已经对日本社会严格的上下级关系有了概念的贝莉立刻装出什么事情都没有发生的样子，冲着老师露出一个甜甜的笑容，拉着向日岳人跑走了。

跑出去好一段距离，贝莉才拍着胸口吐舌，仿佛得救了一般：“还好跑得快，不然要是老师让我们鞠躬道歉就惨了”

鞠躬道歉是没什么，但前提是是她做错了事情。为了刚刚的那一段话去鞠躬道歉，贝莉觉得自己一定会又生气又委屈的。

还好她跑得快。

小姑娘喜滋滋地想。

放学的时候，热衷于和爸爸们分享自己一天经历的小喇叭又开始工作。她从转校生讲到和体育老师的谈话，又因为体育老师显得狭隘的定论而感到生气——尽管她还不知道“狭隘”这个词，只懂得用“不好”来描述。

她重复了自己有关于“电脑英雄”的发言：“弘树拿着电脑，因为他是电脑英雄。就像小阵平……”

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