在这样的情况下，这两个咒语的普及度都不高，说明这家医院的医疗水平确实不高。

“一次都没有举手的留下，”林斯毫不犹豫下达指令，“剩下人先走，今天之内每人要画出五张基本符咒或者两张中级符咒。”

等那些人走后，林斯看着底下越来越不安的人们，随便点了一个上台：“麻烦过来配合我做个演示。”

他不准备临时教咒语，不谈学会的可能性就不高，即使学会了，大概率也只有百分之十几的咒语成功实施率。

林斯准备教点别的。

他从口袋里抽出一卷长条状的东西，展示给人们看。

“这是你们需要学会的东西，”林斯示意演示的人将手臂抬起，“我先演示一遍。”

他找出一块小一些的白色布料，贴在那人的手臂上，然后展开白色布条，在那人手臂上不断缠绕着。

“这叫包扎，”林斯一边演示，一边说，“不同的部位有不同的包扎方法，接下来我会一个个演示，请你们务必记住。”

既然不能实施咒语，那就将病人的伤口包扎好，然后等待林斯或者其他医生去治疗。

“另外，”用绷带末尾打了个漂亮的结，林斯想了想，补充一句。

“所有包扎的布料，在使用前，请务必确认它已经被煮沸过，并且在统一地点被烘干。”

即使换了个世界，有些东西还是相通的。

比如说，消毒。

第一枪

林斯拥有丰富的教学经验。

他研究生的时候当过助教，不知道和多少学生斗智斗勇过。

所以，他很明白一个道理。

作业不上交，那就等于没有。

在结束教学之后，他让底下的人们两两互相练习，然后到他这里来一个个演示。

演示不过不准走的那种。

果然，这句话一出，大家的效率就 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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