有学生帮李谕回答：“要是想偷袭，当然不能正大光明飞过去。”

吴有训点了点头：“忘了这茬。”

李谕继续说：“飞机的速度较快，空间有限，安置无线电有些麻烦，操作也需要一个专门的副驾驶员才行。所以相对而言，飞艇目前更容易建立无线电导航系统。至于导航的原理，就是利用地面电台，然后计算距离信息……”

李谕给他们细致讲了起来。

一战时期，德国人确实想过给齐柏林飞艇装无线电导航系统，希望在夜间出动，悄悄跨过海峡。不过飞艇的投弹准度有点差，轰炸伦敦时，没有一颗炸弹命中目标。

但不能说完全没有用处，齐柏林飞艇巨大的身影飞到伦敦上空时，那种强大的压迫感就已经足够震撼人心。

吴有训很聪明，没多久就想到这个实践上的困难点：“如果距离过远，或者信号不够强，又或者电台被摧毁，空中的飞艇不就还是成了瞎子？”

“好问题，”李谕说，“所以我还要讲一个东西，背负式电台。这也是最近我的研究方向之一，不久后就会申请专利。”

李谕继续在黑板上画了画：“这种便携式电台信号强大，配有通信所需的天线、接地垫与电池，重约80斤，需要一个四人小组协作，能够实现野外的大功率信号传输。”

吴有训说：“听起来还是与军事离不开关系。”

李谕说：“无线电从诞生的那一天起，就注定了是军民两用。”

吴有训说：“这么说，我还是喜欢不会用于战争的数学和物理。”

“其实我也一样。但民用方面无线电也很好用，不是吗？”李谕说，然后鼓励道，“保持你的喜好，早点考上留美名额，将来我们还会在数理领域有合作。”

此后的两天，李谕又细致讲了讲无线电的更多内容。

教务长郭秉文对李谕的水平深表佩服：“本人也是留美博士，获得了哥伦比亚大学的教育学博士学位，但听了您的讲座，我感觉就算全美也没有如您一般富含学识之人。”

李谕道：“先生过奖。”

郭秉文是东南大学创始人，在教育方面功劳不小。

他又问道：“院士先生，我还有一事不解，虽然我不懂无线电领域，但听得出您讲的都是尖端科技。听您的意思，还都是些没有注册专利的新成果，不应该是各国军部争抢的技术嘛？怎么……怎么就这么随随便便讲出来了？”

李谕笑道：“我就是要公开讲出来，而且还要各地巡讲，让所有人都知道。”

郭秉文说：“但凡您把这些技术卖给英法任何一个国家，都要几十万不止吧。”

李谕说：“那个叫做吴有训的学生说出了我的心声。我本人并不喜欢军事，更不想让自己的研究变为某一方的杀人利器，因此我只能让全世界所有人共同持有，而且这样还能早些促其进入民用领域。否则，最尖端的研究成果一定只 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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