，很快就迎来了冰娃群体扩增的第二个高潮。

很多时候一个专业项目断代、落寞，不是因为真的就没有可练的人才，而是缺乏整体的环境。

说白了，中国十几亿人口里，真就找不出来拔尖的花滑人才吗？

只是很多人都不知道，自己适合花滑罢了。

陆心怡头一次感受这样的氛围，属实被吓到了。

“比国外好太多。”她说。

这里的讨论，太积极向上了。

被冰协督促追赶着的教练员，也没精力去内斗了，就算是为了多赚钱，也要去学习去进步。

至于错误的教学方式？

笑死了，十二月考核你敢错一个试试，明年你就能没工作。

要知道，这个考核在结束后一周就会直接将成绩挂在中国冰协官网首页的。

而在成绩名单的最后，单独一页是黑名单，冰协毫不客气地点名批评，连原因都说得清清楚楚明明白白。

错误技术的教学带来的影响，对运动员来讲是深入骨髓难以纠正的痛苦，对教练员来说亦是无法更改的下意识动作。

很难遮掩，暴露的后果就是官方下场，直接砸了他的碗。

毕竟，张简方可不想砸了花滑这个大锅。

·

丛澜在跟茱迪合自己的动作。

她要修改一点编舞衔接，因为这部分在之前的sa上被扣了分。

倒也不是什么大毛病，只是精益求精，茱迪想要那些3和4都变成5，又或者说，让裁判们见鬼去吧。

桑莹在练新的修改，于谨他们扒着新规则和sa的情况，搞出来了一些东西，让孩子们针对性地对已有节目做了大量的小细节修正。

其实国家队也没那么伟光正。

他们同样一直在用避开裁判视角、扬长避短的方式，来利用现有规则为运动员增加竞技实力。

很多人都在用，反正isu死活不改，不用白不用。

像是褚晓彤之前的3lz就是，还有其余人不那么干脆的点冰。

没有人能一下子就全掌握正确的技术，这是事实。

他们在做的，是追求正确，以早日达到并维持正确。

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