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行动力非常快,直接开始设计图后,他满意地点点头。
跟在后面,宛如隐形人的全子:“???”
这就开始了?
不先过来和师兄交流一下感情,熟悉熟悉吗?
全子表示:这师弟真不会做人。
黄师傅转头,看到自己傻呼呼的徒弟还在这里站着看,扬声道:
“全子,你在这干嘛?还不快去把今天的报表拿去给经理!”
全子听到这每日一次的催促声,瞬间肃然起敬,大声回道:
“现在送!”
他拿起桌面上的报表,忍不住多看几眼新来的师弟。
好认真。
怎么感觉以后自己的日子,可能没自己想象中的好了。
只从书本获得知识,还是第一次如此清晰地摸着零部件的陆亦州做起来感觉十分地充实。
这样学起来,知识才能具象化。
之前很多理解得比较抽象虚化的知识,都开始变得清晰可见了。
渐渐的,陆亦州沉浸到这种学习中
另外一边,小祈年被爸爸托付给图书管理员带。
图书管理员原本打算带着小孩在图书馆里玩的。
但谁知道,小孩活力满满,不是在图书馆里无聊地窜来窜去,就是闹腾着自己给他念书。
念了一个小时故事书的图书管理员:“”
小孩可爱是可爱,就是有点费嗓子。
但自己要是不给他读书嘛,他就自己一个人孤零零地坐在那里,或者是无聊地逛图书馆。
图书管理员看着就觉得心疼。
管嘛,就费嗓子。
进退两难的图书管理员决定另辟蹊径。
他想到自己在家属院幼儿园里托管的孙子。
图书管理员:看来,年年需要同龄玩伴了!
于是,乐滋滋地在看系统111给自己放的狗血连戏剧的小祈年,被图书管理 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)
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