堂没什么变化，寒门学子依旧认真听课，家里有底蕴的世家或官员子弟，该睡睡该玩玩。

唯独有一人不一样……林雾在忙碌的睡觉、看书、雕木雕中还硬是挤出一点时间，跟裴修风传纸条。

燕归辞移开视线，拿出一本炼器入门书翻看，书是书肆里卖给啥也不懂的人的炼器入门书，像教幼儿一般从认识材料、提取杂质说起。

在此之前，他从未接触过炼器，课堂的炼器书对他而言还是有些晦涩难懂。

铁金铎的教是放养式，不会主动教导，有不懂去询问才会讲解，也没关注过他到底知不知道如何提取杂质。

铁金铎先前接触的都是从低年级学院考上来的学生，所以对如何教导他这样一无所知的人没有经验，会忽视细节。

他和其他人比起来，落后太多太多。

书是林雾买来，一起买回的还有一只烤鸡和一盒栗子糕，书上仿佛还沾着糕点的甜香。

姜挽霜和铁金铎行走在学院中，心血来潮去巡视一圈教室。

麓山学院共五年制，五年后这些学生会出去独自闯荡，学子在学院里读书的世间不多，一般待两年之后都要长期外出历练。

往新晋弟子的方向走去，一间间教室走过，学生或坐直或趴桌，无论什么姿态，都是满身朝气的少男少女。

新晋弟子前两百名都在甲字班，这里氛围最为割裂，前一半奋笔疾书努力听讲，后一半或趴或躺打着瞌睡。

林雾在其中并不起眼，但还是让人能一眼就看见她。

铁金铎告状道：“她就是这样，不听课还雕木头玩，木头人雕得再像又怎样，对修炼没有任何帮助，她以后难道要当个木匠吗？真是闲得慌，浪费光阴。”

课堂上的人并没有注意到外面有人在讨论她，捧着个木头雕得认真。

姜挽霜看着林雾，忽然道：“她雕刻不用刀。”

不用刀，而是用神识控制灵力。

手里拿的像小刀一样的东西头部圆润，没有尖角，用于混淆视听，让人以为是刻刀。

铁金铎细数林雾罪状的话忽然掐住，定眼看去，林雾手中被手指遮挡大半的刻刀，竟真的没有尖。

作为器修，这意味着什么他再清楚不过，单用神识控制灵力，就像一个人拿着笔，修为越高，拿着笔的人越成熟。

像他这样专修炼器，或是姜挽霜这样修为深厚的人，拿着笔可以画出一幅图，但依旧不容 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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