这些历史文物。”徐青云道，“他们是樾山的未来，只有他们了解这片土地，从心里爱着樾山，从心里为樾山而骄傲，他们才能走出去，也才会愿意走回来。”

他们其实是应该有这份文化自信的。

可是樾山这些年太落后了，道路不通，生活贫困，他们像是被困在了这座山里，守着巨大的宝藏，却不知其价值，日复一日，浑浑噩噩度日。

何屿渡没想到他会提出这样一个请求，有些意外：“寺里不是有文物修缮的专家小组吗？这种研学活动应该可以和他们沟通，联合开展吧？”

“我们之前开展过一次。”徐青云叹了口气，“当时是专家小组一位姓余的老师给孩子们介绍讲解的相关知识……但或许是孩子们年纪太小了，研学活动的效果并不好。”

“并且学校是打算把研学活动长久地推行下去的，每学期都开展一次。”徐青云期待地看向何屿渡，“小何老师，请您务必考虑一下。”

他又说：“本来孩子们听说你要来，就特别开心，那天来接你时校长举的接机牌，都是她们自己组织起来做的。如果您来上这个课，我相信孩子们一定会有不同的收获的。”

何秉烛和席玉出钱又出力，各种奔走申请，才有了最开始的希望小学。

现在国家有补贴和扶持政策，何家每年也会捐赠一笔钱，再加上社会上的一些爱心人士的捐款，希望小学才能为孩子们撑起学业的道路。

这些在每学期的班会课上，老师们都会讲，感恩教育。所以何屿渡对希望小学的孩子们而言是不同的，他是何家人，孩子们对他天然就有一份好感。

由他带孩子们研学，事半功倍。

何屿渡听徐青云连尊称都用上了，对上他那双含着希冀的眼睛，哪里说得出拒绝的话来：“好，我应下了。但是我以前也没给这样年纪的小孩子上过课，你给我两天时间准备准备吧。”
[ 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！

收藏网址：https://www.fulishuwu.org