。

孟彰果真是孟彰，即便他们将主导权给交出去了，孟彰也仍旧还是会注意到他们的不便之处，为他们留出调整的余地。

带着这一份满意，王绅、谢礼、庾筱这些小郎君小女郎们便开始继续往下阅读。

鉴于與图学习不过是我等诸多同窗的兴趣，并不是童子学学舍里诸位先生为我等拟定的主要授讲课程，故此，與图学习不能占据太多的时间。

经考量，我以为一旬以内，與图学习所耗用的时间，应当控制在一个时辰以内。

一旬应当控制在一个时辰以内?

王绅、谢礼、庾筱这些童子学的小郎君小女郎们也都快速转动脑筋。

一旬一个时辰?

这样的时间是不是有些太少了?

是啊，要不要再多加一点?

我也觉得，多加一点时间，不是什么难题

诸多小郎君小女郎这般说着，对视得一眼后，又都将目光往后转去，小心地观察着孟彰面上的表情。

與图学习这件事

尽管从他们自己来说，他们也确实对與图很有些兴趣，想要更多地了解这片阴世天地的地界，为他们日后做准备，但有一点，他们也一样记得很清楚。

他们加入孟彰身侧，与他一同学习與图，并不只是为了與图本身。

他们还想要交好孟彰，想要借着这一轮童子学授讲课程之外的学习，悄无声息地将家族的某些动作传递出，想要借着这个机会，探查其他家族的动作和根底。

他们的目的并不完全单纯。

也所以，这样的时间安排，直接就让他们心下一阵阵嘀咕。

这样的时间，真的够他们完成家族里发落过来的任务吗?

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