的设定。

林煦安推开桌上的笔记本电脑和记事本，找到压在下面的剧本，快速翻开，翻到一页，摊在两人跟前，要体会李贤的心理，得先揣摩清楚李治和武则天对新太子的态度。他指出其中一行，这场戏，立李贤为太子的前夕，武则天向李治进建言十二事，劝说天子停止征战、减免赋税、善用人才，你们看这一句，中书令郝处俊对此事的反应。

[听到建言第十条时，郝处俊的神情由平静转为不安。]

常静替董大成解释：郝处俊这个角色我知道，是戏里主要配角，请了古奇林老师来演的。

董大成认真看了半天剧本，抬起头说：古老师这么多年一直演聪明正直的正面形象，那这个郝处俊，他是觉得武则天的提议有什么问题吗?

林煦安没有直接回答，在不大的房间里走来走去，边思考边分析：平静和不安，这种情绪反差说明了什么?为什么会平静?因为建言十二事的前面九条不过是些陈词滥调，薄徭役、轻赋税，武则天提与不提，朝臣之间也都心里清楚，因此不以为意。而不安为什么又会不安?因为最后三条，给基层官员减免考核、升值加薪、越级提拔，这些笼络人心的手段才是关键。

林煦安突然停了下来，眼睛明亮，武则天是在挖墙脚，她是在挖这些权臣的墙角。

董大成呆了呆，过了一会才问：然后呢?

林煦安语气轻快地说：接下来皇帝的回答就妙了，他只说了四个字。

哪四个字?

略施行之。林煦安笑了，皇帝此时还握有实权，可能不在意武则天玩这种小心思。略施行，哈哈，那不就相当于不施行吗?皇帝也只是顺手送些好名声给武则天罢了。

迟钝如董大成此时也咂摸出味来 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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