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没有太惊讶。

薛老师跟夏知年说了肖鹤的情况,当时是以特别优秀的成绩考入的樟城一中,而且据他们知道的,肖鹤在初中的时候,学习成绩也是名列前茅的。

薛老师分析了一下肖鹤的情况,她觉得现在情况可能是因为肖鹤的家庭环境造成的影响。

所以希望夏知年能给肖鹤一个安心的学习环境,也希望他能好好的对肖鹤。

夏知年也表示一定会的。

说着说着,薛老师突然有了一个大胆的猜想,难不成肖鹤是故意装成了学渣?否则该怎么解释一个人的成绩怎么能突然之间滑落到最后,因为这次肖鹤竟然开始答题拿分了。

不过她也只是猜想而已,没有说出来。

毕竟谁也不是肖鹤本人,谁也不知道真实的情况。

夏知年想着班主任的话,他认为班主任真的算的上是一个负责任的老师,看得出来她很关心肖鹤,而且这么长时间以来她一直也关注肖鹤,这样的老师不多见了。

对于肖鹤打架这个问题,夏知年的想法是希望老师在学校的时候多看着点肖鹤,不要让他逃课。

至于放学之后时间里,夏知年表示自己会看着他的,他也会跟肖鹤谈这个问题的。

所以他才会跟肖鹤说以后每天都会接他放学,谁知道肖鹤迅速的就拒绝了,甚至都没有跟他说原因,似乎很不想夏知年追问到底,也不喜欢夏知年管他。

还是叛逆的很。

昨天的那个家教老师,夏知年看得出来,肖鹤很不喜欢。

不知道是不喜欢人,还是本身就不喜欢补课。

夏知年又叫来林冉,让他再找几个家教,林冉很惊讶:“夏总,给您找的这些已经是樟城很有名的家教老师了。”

夏知年捏了捏鼻梁:“家里的小朋友好像不是很喜欢,你找 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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