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白巧从未向家暴低头, 她知道即使是父母, 也不能无缘无故打孩子, 她一直在努力自救。
每次面对不公平待遇时,她脑海里都会冒出‘干一架’的念头。
白巧有很强的自尊心和反抗精神。
即使坐在班级最后排,被挤在垃圾桶和后门之间,二年级的白巧也没有自卑。
白巧很怕挨打,在过场动画中四处道歉。
但她知道家暴是父母的错,被排挤是同学和老师的错,她从不觉得自己错了。
一个八岁小女孩,能这么坚定、坚强、清醒、勇敢,其实很难得。
岑笙很欣赏白巧的性格。
如果她的性格只有这一面,哪岑笙或许还能从选项中,找出一条生路。
可白巧身上,有一个致命的弱点。
她和其他孩子一样,渴望得到他人的认可,想拥有属于自己的朋友,白巧想合群。
逃课后的白巧,第一时间想到的,不是被老师抓住,自己会不会挨骂。
而是她变成了‘坏孩子’,再也不会有人和她玩了。即使再害怕,她也要尝试加入混混团体。
白巧年纪太小,还没学会控制情绪。性格中坚强不屈的一面,会促使她做出莽撞冲动的行为。
简单的摔卷子,变成清理刘老师桌面。
逃课前,还踢翻了一旁的垃圾桶。
坚强,让每次的选择中,多出和斗争有关的选项。
冲动、弱小、没有靠山,让每一次斗争,都变成刺向自己的利刃。
软弱的一面,逼着白巧不断低头。为了合群,讨好伤害她的人。
在白正仁夫妻的刻意伪装下,学校老师已经形成刻板印象。
白家父母善良、正直,可以信任。
白巧满嘴谎言,性格孤僻,不尊重家长老师。
一二年级的孩子,在面对老师时,大多没有自己的判断能力。
老师说白巧爱说谎,那她就是谎话精 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)
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