到教室的时候，林桐已经瞧见了实验班教室里的亮光——冬天，天色昏暗，一天从早到晚教室里都得开着灯。

等进了教室，教室里已经有零零散散的同学坐在座位上自习了。

现在才六点五十左右，离老师规定的八点到校还远着呢。

只是世界上就算没有天才，也绝对不会缺少努力的人。

林桐放轻脚步走到自己的座位上，坐下，把书包里的笔记本拿出来，再想一想今天的学习计划，一个一个写在她随身带的小本子上，然后静静地开始一天的学习。

这就是林桐的寒假补课生活的早晨。

学校要求的到校时间是八点，但林桐每天还是六点五十左右到校，她已经让自己比平时多睡了二十多分钟，算作寒假的奖励。

到了学校，这早上的一个小时用来背诵语文、英语和生物这三门偏重知识性的学科，每门学科大概二十分钟的样子，能做的事情不少。

语文主要是背考试默写题需要记忆的古诗和文言文，一边背她还会拿草稿纸写一写其中容易写错的字，背完后再在笔记本后页默写一遍，并检查订正。这些背完了她就换成自己在考试中积累的文言字词和文言文常识，这些内容既繁多又很难背，但是每天过一遍，日积月累，也能有个比较清晰的印象，而这对高考已经足够了。

英语主要背单词、用法和固定句式。

单词的重要性自不用说，其用法也是考试中完形填空、填词等题目的必考项目，至于固定句式，则能在写英语作文中发挥很重要的作用。

林桐的英语笔记本已经积累到厚厚的一本，她现在的一本已经快用完了，她估计还得买一本更厚的笔记本——接下来的高二下学期和高三，用到笔记本的地方肯定更多。

生物她就直接拿上课同步使用的教辅资料来背，资料书整理得很全面，知识点、题型应有尽有。笔记本她也会翻一翻，但记得东西还不多，大部分是一些她经常错的知识。

白天照常是老师们上新课，他们可不管现在是不是寒假，上课的速度全然和平时上课一样，老师们心里都抱着这样一个想法：趁补课的时候多上一些课，下个学期早一点结束新课程，学生们就能早一点开始高考复习。

复习的时间越多，准备越充分，说不定学生们的高考分数就能越高啊！

晚自习倒体现出一些属于寒假的不同来，比如说有的同学会请假出去上课外 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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