两人应当很熟络，因为那小哑巴没显现出半分抗拒或无所适从。

最近校园内早恋风气盛行，照这个趋势下去……会不会？

裴悬当即否定了这个可能性。她还要好好欺负同桌，那么多想法都没落地，怎么能让同桌有半点合理的不被欺负的理由——纯粹是因为她无法欺负一个有对象的人罢了。

于是裴悬做出了包括但不限于：迫使宁欢与自己吃午饭（以防止共进午餐机会）、迫使宁欢帮忙打水（以防止课间见面机会）、迫使宁欢坐上司机的车同路回家（以防止放学后同行机会）……

可是这点艰难哪里能阻碍两个“想互相见面”的人。所以在持续这样一周之后，那男生主动在班门口把宁欢喊了出去。裴悬面色不善地坐在位置上，精神却集中在窗外的嘈杂。

“你真的不回初中看看吗？101年校庆，这可是好日子。”男生询问。

不知宁欢做了什么，男生遗憾道：“好吧。前两天我还以为你有意向去呢……再见。”

合着是初中同学啊。

裴悬思索一会儿，给宁欢写个纸条：早恋？

宁欢回得快：不是，不喜欢他。初中同学。

什么叫“不喜欢他”？难道是有喜欢的人了么？

裴悬心情又差了。这人怎么能在被自己欺负的阶段还有闲心喜欢上别人。逻辑上是荒谬的，偏偏裴悬就是要这样想。

她左手插进发间，继续写着：真没想到你会有喜欢的人。

宁欢眼神一黯，回：没有。

没有？

没有。

裴悬问完心里踏实了。

尚未成年的裴悬对裴父裴母尚有几分残存的期待，可多年如一日的偏袒失衡终会有彻底倾倒的一天。

裴悬不愿回家，就给宁欢写纸条：放学留下。

宁欢迟疑片刻，才将纸条递回来：什么？

裴悬继续写：去你家。

不容置疑的口吻。

宁欢这次回得快了：对不起，不可以。

怎么向来听话的人不听话了？

裴悬倦极，自觉没趣，烦闷地做题去。一道立体几何，复杂的方法她没心情做，干脆选了最简单的建系方法，结果一时疏忽被题目给的图诓骗，建了个压根不垂直的坐标系，心烦意乱，把笔一摔，往外走了。

这举动自然引得宁欢注意。

当裴悬再回位置时，桌上多了一张纸条，上面赫然写着：我今天做值日，去我家可能要 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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