。

顾安安算是他第一个?学生。

还?是主动?提出要指导她的?那种。所以耐心很足。

当小姑娘抓着方?向盘，扭过头泪眼汪汪地看向他的?时候，谢谨行情绪稳定得堪比乐山大佛。不仅轻言细语地安慰，并?予以鼓励，还?充当了特大号镇静剂，随时稳定她因为不熟练而紧张的?情绪。

“……你眼睛正视前?方?，看着前?面开。我在这里坐着，不会出事。车子往右偏了你就往左拉。左右是可以随意?调节的?，你视情况而定。”

“哦。”顾安安抓着方?向盘，打向了右边——

“……”

发现?打错方?向，又开始紧张。

谢谨行以为她没听清楚，又说了一遍：“没事，往左。”

继续往右——

“……”

……问题不大。

谢谨行伸出长胳膊，亲自帮她摆正了方?向盘。

车子重新回到正路上，顾安安在这一刻，崩溃得像个?失去了回声定位系统的?丑蝙蝠：“你不要说往左往右，我听不懂。你就说往那边……”

也行。

谢谨行不是很能明白方?向指令为什?么会这么难理解，就像学神不懂学渣为什?么不用公式一样。但他知道人在接触不熟悉的?事物时，理解需要一定时间的?磨合。在等待耳朵听到指令，转换到大脑中枢，传递出正确的?信号，需要一定的?熟练度。

他唯一庆幸的?是——还?好选的?练车地点人不多，不然以顾安安的?车技，分分钟创死一两个?。

思考了下，谢谨行谨慎地开口：“是不是左右分不清？”

他问的?比较冷静，但可惜，顾安安还?没学会开车，先?得了路怒症。

这话用一种平静得有点冷淡语气说出来，她的?大脑进行了自我的?深加工。然后?她就开始心态不稳定了。

“分得清！”

顾安安扭头严肃申明：“我又不是智障，至于左右分不清吗？东南西北我都分得清！”

下车分得清，上车分不清是吧？

他大概明白，这不是左右不分的?问题，这是心理素质差的?问题。

谢谨行还?没说话，但他这么直白的?提问，还?是创到了顾安安脆弱又敏感的?内心。顾安安一边紧张 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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